Procente: formule și exerciții de la Evaluarea Națională

Dintre cei $250$ de elevi participanți la un concurs, $40\%$ sunt băieți. Numărul băieților care participă la concurs este egal cu:

Din cei $26$ de elevi ai unei clase, $50\%$ sunt băieți. Numărul băieților din acea clasă este egal cu:

Dintre cei $250$ de elevi participanți la un concurs, $40\%$ sunt băieți. Numărul băieților participanți la acest concurs este egal cu:

Un telefon care costă $1000$ de lei se scumpește cu $20\%$. Matei afirmă: „Noul preț al telefonului este $1200$ de lei.”. Afirmația lui Matei este:

Numărul care reprezintă $10\%$ din $50$ este egal cu:

Din cei $400$ de pomi fructiferi ai unei livezi, $50\%$ sunt pruni. Numărul prunilor din livadă este egal cu:

Un album costă $200$ de lei. După o reducere cu $20\%$, prețul albumului este egal cu:

Numărul care reprezintă $20\%$ din $50$ este egal cu:

Numărul care reprezintă $15\%$ din $200$ este egal cu:

Numărul care reprezintă $40\%$ din $50$ este egal cu:

La alegerile pentru stabilirea responsabilului unei clase, elevii candidați au fost: Andrei, Vali, Sanda și Dana. După ce toți elevii clasei au votat, procentele obținute de candidați au fost următoarele:

Dana a fost votată de:

Un obiect costă $100$ de lei. După o scumpire cu $10\%$, noul preț al obiectului este egal cu:

Numărul care reprezintă $25\%$ din $100$ este egal cu $\ldots$.

Numărul care reprezintă $50\%$ din $1000$ este egal cu $\ldots$.

Dacă $10\%$ dintr-o sumă reprezintă $60$ de lei, atunci suma este $\ldots$ de lei.