Repetiție: Română la Bacalaureat

10 cerințe oficiale din subiectele de Bac. Rezolvi pe loc sau pe caiet, apoi te verifici pe barem.

Profilul tău:

Bacalaureat 2024, modelul oficial, real, II10 p
Textul 2

Același freamăt trece-n crâng,
Aceleași ape-n văi se frâng,
Căzând din stâncă-n stâncă,

Același a rămas și-acum
Conacu-n margine de drum,
În liniște adâncă.

Deasupra lui pier stoluri-stol
Pribegii nori pe cerul gol,
Și-n nopțile cu lună

Ca ieri alături amândoi
Stam ascultând glas de cimpoi
Din munți în munți cum sună...

Ion Pillat, Același freamăt

II10 p

textul 2

Comentează, în minimum 50 de cuvinte, textul de mai sus, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice.

Minimum 50 de cuvinte

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Poezia exprimă nostalgia unei iubiri și a unui timp care pot fi recuperate prin amintire. Repetarea cuvântului „același” sugerează continuitatea peisajului: freamătul, apele și conacul par neschimbate. În contrast, norii „pribegi” evocă trecerea și depărtarea. Comparația temporală „Ca ieri” aduce în prezent momentul în care cei doi ascultau împreună cimpoiul. Imaginile auditive ale apelor și ale cântecului leagă natura de memoria afectivă. Astfel, stabilitatea locurilor intensifică dorul pentru apropierea de altădată.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice • numirea ideii poetice - 2 puncte • comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice - 4 puncte/comentarea textului, prin evidențierea ezitantă a relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice - 2 puncte/simpla precizare a unor mijloace artistice - 1 punct6 p
  2. utilizarea limbii literare1 p
  3. logica înlănțuirii ideilor1 p
  4. ortografia - 1 punct (0 - 1 greșeli - 1 punct; 2 sau mai multe greșeli - 0 puncte)1 p
  5. punctuația - 1 punct (0 - 1 greșeli - 1 punct; 2 sau mai multe greșeli - 0 puncte)1 p
Bacalaureat 2024, modelul oficial, uman, II10 p

II10 p

textul 2

Comentează, în minimum 50 de cuvinte, textul de mai sus, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice.

Minimum 50 de cuvinte

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Poezia exprimă nostalgia unei iubiri și a unui timp care pot fi recuperate prin amintire. Repetarea cuvântului „același” sugerează continuitatea peisajului: freamătul, apele și conacul par neschimbate. În contrast, norii „pribegi” evocă trecerea și depărtarea. Comparația temporală „Ca ieri” aduce în prezent momentul în care cei doi ascultau împreună cimpoiul. Imaginile auditive ale apelor și ale cântecului leagă natura de memoria afectivă. Astfel, stabilitatea locurilor intensifică dorul pentru apropierea de altădată.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice • numirea ideii poetice - 2 puncte • comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice - 4 puncte/comentarea textului, prin evidențierea ezitantă a relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice - 2 puncte/simpla precizare a unor mijloace artistice - 1 punct6 p
  2. utilizarea limbii literare1 p
  3. logica înlănțuirii ideilor1 p
  4. ortografia - 1 punct (0 - 1 greșeli - 1 punct; 2 sau mai multe greșeli - 0 puncte)1 p
  5. punctuația - 1 punct (0 - 1 greșeli - 1 punct; 2 sau mai multe greșeli - 0 puncte)1 p
Bacalaureat 2023, modelul oficial, real, II10 p
Textul 2

Caut, nu știu ce caut. Caut
un cer trecut, ajunul apus. Cât de-aplecată
e fruntea menită-nălțărilor altădată!

Caut, nu știu ce caut. Caut
aurore, ce-au fost, țâșnitoare, aprinse
fântâni - azi cu ape legate și-nvinse.

Caut, nu știu ce caut. Caut
o oră mare rămasă în mine fără făptură
ca pe-un ulcior mort o urmă de gură.

Caut, nu știu ce caut. Subt stele de ieri,
subt trecutele, caut
lumina stinsă pe care-o tot laud.

Lucian Blaga, Lumina de ieri

II10 p

textul 2

Comentează, în minimum 50 de cuvinte, textul de mai sus, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice.

Minimum 50 de cuvinte

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Ideea poetică este căutarea nostalgică a unei plenitudini trecute, devenite greu de recuperat. Repetiția „Caut, nu știu ce caut” exprimă insistența și nesiguranța eului liric. Antiteza dintre aurorele aprinse de odinioară și fântânile cu „ape legate și-nvinse” sugerează pierderea energiei interioare. Comparația urmei păstrate pe „un ulcior mort” evocă un trecut absent, care lasă totuși semne. Metafora „lumina stinsă” concentrează această tensiune: ceea ce nu mai poate fi trăit rămâne obiect al laudei și al dorului.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice • numirea ideii poetice - 2 puncte • comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice - 4 puncte/comentarea textului, prin evidențierea ezitantă a relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice - 2 puncte/simpla precizare a unor mijloace artistice - 1 punct6 p
  2. utilizarea limbii literare1 p
  3. logica înlănțuirii ideilor1 p
  4. ortografia - 1 punct (0 - 1 greșeli - 1 punct; 2 sau mai multe greșeli - 0 puncte)1 p
  5. punctuația - 1 punct (0 - 1 greșeli - 1 punct; 2 sau mai multe greșeli - 0 puncte)1 p
Bacalaureat 2023, modelul oficial, uman, II10 p

II10 p

textul 2

Comentează, în minimum 50 de cuvinte, textul de mai sus, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice.

Minimum 50 de cuvinte

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Ideea poetică este căutarea nostalgică a unei plenitudini trecute, devenite greu de recuperat. Repetiția „Caut, nu știu ce caut” exprimă insistența și nesiguranța eului liric. Antiteza dintre aurorele aprinse de odinioară și fântânile cu „ape legate și-nvinse” sugerează pierderea energiei interioare. Comparația urmei păstrate pe „un ulcior mort” evocă un trecut absent, care lasă totuși semne. Metafora „lumina stinsă” concentrează această tensiune: ceea ce nu mai poate fi trăit rămâne obiect al laudei și al dorului.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice • numirea ideii poetice - 2 puncte • comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice - 4 puncte/comentarea textului, prin evidențierea ezitantă a relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice - 2 puncte/simpla precizare a unor mijloace artistice - 1 punct6 p
  2. utilizarea limbii literare1 p
  3. logica înlănțuirii ideilor1 p
  4. ortografia - 1 punct (0 - 1 greșeli - 1 punct; 2 sau mai multe greșeli - 0 puncte)1 p
  5. punctuația - 1 punct (0 - 1 greșeli - 1 punct; 2 sau mai multe greșeli - 0 puncte)1 p
Bacalaureat 2023, simularea, real, II10 p
Textul 2

E vântul care-mi bate-n geam
Ori mâinile iubitei mele,
Care-a zburat pe-un șir de stele
Să mă sărute când plângeam?

Sunt sunetele harpei mele,
Sunt sufletele unor morți
Ce bat în geamuri și la porți?

Oh! ploaia, ploaia-mi bate-n geam, -
Subt șirurile lungi de ploaie
Gândirea mea se încovoaie,
Suspinul meu e lung și stins,
Și imnul meu se-nalță mort
Din coarda ruptă ce-am întins.

Tudor Arghezi, Versuri

II10 p

textul 2

Comentează, în minimum 50 de cuvinte, textul de mai sus, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice.

Minimum 50 de cuvinte

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Poezia exprimă suferința și nesiguranța unei voci care resimte absența și destrămarea elanului creator. Întrebările retorice despre vânt, iubită și morți arată încercarea de a da un sens sunetelor auzite. Repetiția „ploaia, ploaia” aduce o realitate apăsătoare, care domină gândirea. Metafora „coarda ruptă” sugerează un instrument al expresiei devenit neputincios, iar asocierea „imnul meu se-nalță mort” subliniază blocajul. Imaginile sonore și metaforice fac astfel perceptibilă legătura dintre durerea interioară și dificultatea de a o transforma în cântec.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice • numirea ideii poetice - 2 puncte • comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice - 4 puncte/comentarea textului, prin evidențierea ezitantă a relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice - 2 puncte/simpla precizare a unor mijloace artistice - 1 punct6 p
  2. utilizarea limbii literare1 p
  3. logica înlănțuirii ideilor1 p
  4. ortografia - 1 punct (0 - 1 greșeli - 1 punct; 2 sau mai multe greșeli - 0 puncte)1 p
  5. punctuația - 1 punct (0 - 1 greșeli - 1 punct; 2 sau mai multe greșeli - 0 puncte)1 p

Alte teme

Toate temele →