Evaluare Națională 2024 · Matematică · modelul de subiect · 5 puncte

Subiectul III, exercițiul 4

În figura alăturată este reprezentat dreptunghiul ABCDABCD cu AB=12 cmAB = 12\text{ cm} și BC=9 cmBC = 9\text{ cm}. Punctul EE aparține segmentului ACAC, astfel încât AE=10 cmAE = 10\text{ cm}. Prin EE se duc dreptele QNQN și PMPM paralele cu dreptele ABAB, respectiv BCBC. Punctele MM, NN, PP și QQ aparțin segmentelor ABAB, BCBC, CDCD și respectiv ADAD.

Dreptunghiul ABCD cu diagonala AC; prin punctul E de pe AC trec QN paralel cu AB și PM paralel cu BC.

a)2 p

Arată că AC=15 cmAC = 15\text{ cm}.

Demonstrează pe caiet, apoi verifică-te pe barem.

Verifică-te pe barem

Barem oficial

  1. În triunghiul dreptunghic ABCABC, AC=AB2+BC2=122+92=AC = \sqrt{AB^2 + BC^2} = \sqrt{12^2 + 9^2} =1 p
  2. =225=15 cm= \sqrt{225} = 15\text{ cm}1 p

b)3 p

Arată că aria patrulaterului AMEQAMEQ este de patru ori mai mare decât aria patrulaterului CNEPCNEP.

Demonstrează pe caiet, apoi verifică-te pe barem.

Verifică-te pe barem

Barem oficial

  1. QN∥AB∥CDQN \parallel AB \parallel CD, PM∥BC∥ADPM \parallel BC \parallel AD și ∠QAM=∠PCN=90∘\angle QAM = \angle PCN = 90^\circ, deci AMEQAMEQ și CNEPCNEP sunt dreptunghiuri1 p
  2. PC∥AM⇒△PEC∼△MEA⇒PEME=PCAM=ECEA=12PC \parallel AM \Rightarrow \triangle PEC \sim \triangle MEA \Rightarrow \dfrac{PE}{ME} = \dfrac{PC}{AM} = \dfrac{EC}{EA} = \dfrac{1}{2}1 p
  3. ME=2⋅PEME = 2 \cdot PE, AM=2⋅PC⇒AAMEQ=AM⋅ME=4⋅PC⋅PE=4⋅ACNEPAM = 2 \cdot PC \Rightarrow \mathcal{A}_{AMEQ} = AM \cdot ME = 4 \cdot PC \cdot PE = 4 \cdot \mathcal{A}_{CNEP}1 p

Formulele pentru patrulatere · Vrei 5 la fel, în fiecare zi? Problema zilei →

Exersează aceeași temă

PatrulatereRelații metrice în triunghiul dreptunghicTeorema lui Thales și asemănareaArii și perimetre în plan

Sursa: subiect oficial, Ministerul Educației: subiectul (PDF) și baremul (PDF). Baremul de pe pagină e cel oficial. Verificat: enunțul și răspunsul oficial se potrivesc cu două rezolvări independente (modele AI).