Bacalaureat 2026 la biologie: simulare, biologie vegetală și animală

Subiectul oficial, cu baremul. Grilele și răspunsurile scurte le verifici pe loc; restul le scrii aici sau pe caiet, apoi te verifici pe barem.

3 ore · 90 de puncte + 10 din oficiu

Subiectul (PDF)Baremul (PDF)

Subiectul ISubiectul al II-leaSubiectul al III-lea

Subiectul I 30 p

I.A4 p

Scrieți, pe foaia de examen, noțiunile cu care trebuie să completați spațiile libere din afirmația următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. În cazul florii angiospermelor, gineceul este format din ............ , iar androceul din ............ .

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

În cazul florii angiospermelor, gineceul este format din carpele , iar androceul din stamine .

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. Prima noțiune corectă în contextul afirmației.Prima noțiune corectă în contextul afirmației.2 p
  2. A doua noțiune corectă în contextul afirmației.A doua noțiune corectă în contextul afirmației.2 p

I.B6 p

Dați două exemple de vase conducătoare din corpul plantelor; scrieți în dreptul fiecărui vas conducător rolul îndeplinit.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Vasele lemnoase conduc seva brută de la rădăcină spre organele aeriene. Vasele liberiene conduc seva elaborată cu substanțe organice.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. două exemple de vase conducătoare din corpul plantelor Elementul 1 din 2.două exemple de vase conducătoare din corpul plantelor Elementul 1 din 2.1 p
  2. două exemple de vase conducătoare din corpul plantelor Elementul 2 din 2.două exemple de vase conducătoare din corpul plantelor Elementul 2 din 2.1 p
  3. rolul îndeplinit de fiecare vas conducător. Elementul 1 din 2.rolul îndeplinit de fiecare vas conducător. Elementul 1 din 2.2 p
  4. rolul îndeplinit de fiecare vas conducător. Elementul 2 din 2.rolul îndeplinit de fiecare vas conducător. Elementul 2 din 2.2 p

I.C.12 p

Briofitele și pteridofitele aparțin regnului:

Vezi rezolvarea

Răspuns: c) Plante

I.C.22 p

Cefalopodele sunt:

Vezi rezolvarea

Răspuns: c) moluște

I.C.32 p

În cazul mamiferelor, spermatozoidul:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) participă la procesul de fecundație

I.C.42 p

Fiecare dintre celulele-fiice formate prin diviziunea mitotică a unei celule-mamă cu 2n = 28 cromozomi are:

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) 2n = 28 cromozomi

I.C.52 p

Celulele fotosensibile din structura ochiului mamiferelor:

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) fac sinapsă cu neuronii bipolari

I.D.14 p

La mamifere, substanța albă din structura măduvei spinării este organizată în coarne.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

F. La mamifere, substanța cenușie din structura măduvei spinării este organizată în coarne.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p
  2. Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.2 p

I.D.24 p

În procesul de fotosinteză, plantele transformă substanțele organice în substanțe anorganice, eliberând oxigen în atmosferă.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

F. În procesul de fotosinteză, plantele transformă substanțele anorganice în substanțe organice, eliberând oxigen în atmosferă.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p
  2. Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.2 p

I.D.32 p

În timpul inspirației, presiunea aerului din plămânii mamiferelor scade.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

A. În timpul inspirației, presiunea aerului din plămânii mamiferelor scade.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p

Subiectul al II-lea 30 p

Textul 1

Inima mamiferelor pompează sângele în vasele de sânge. Cele două componente ale sistemului circulator pot fi afectate de boli.

II.A.a5 p

textul 1

Numiți o boală a sistemului circulator la om (la alegere boala) precizând: o cauză, o manifestare, două măsuri de prevenire.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Ateroscleroza: depuneri lipidice în pereții arterelor; manifestare: îngustarea lumenului arterial. Prevenire: alimentație echilibrată cu limitarea excesului de grăsimi și activitate fizică regulată.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. numirea unei boli a sistemului circulator la om (la alegere boala)numirea unei boli a sistemului circulator la om (la alegere boala)1 p
  2. o cauză a boliio cauză a bolii1 p
  3. o manifestare a boliio manifestare a bolii1 p
  4. două măsuri de prevenire ale bolii Elementul 1 din 2.două măsuri de prevenire ale bolii Elementul 1 din 2.1 p
  5. două măsuri de prevenire ale bolii Elementul 2 din 2.două măsuri de prevenire ale bolii Elementul 2 din 2.1 p

II.A.b3 p

textul 1

Explicați numărul mare de mitocondrii din celulele țesutului muscular cardiac.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Miocardul se contractă permanent și necesită mult ATP; numeroasele mitocondrii furnizează energia prin respirație aerobă.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. explicarea corectă.explicarea corectă.3 p

II.A.c6 p

textul 1

Calculați masa apei din plasma sângelui unui adult, știind următoarele: - sângele reprezintă 7% din masa corpului; - plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui; - apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine; - masa corpului adultului este de 87 kg. Scrieți toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinței.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Masa sângelui: 87 x 7 : 100 = 6.09 kg. Masa plasmei: 6.09 x 55 : 100 = 3.3495 kg. Masa apei: 3.3495 x 90 : 100 = 3.01455 kg.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. calcularea masei sângelui adultuluicalcularea masei sângelui adultului2 p
  2. calcularea masei plasmei sangvinecalcularea masei plasmei sangvine2 p
  3. calcularea masei apei din plasma sangvinăcalcularea masei apei din plasma sangvină2 p

II.A.d4 p

textul 1

Completați problema de la punctul c) cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Cerință propusă: Care este masa elementelor figurate din sânge? Rezolvare: 6.09 - 3.3495 = 2.7405 kg.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. formularea cerințeiformularea cerinței2 p
  2. rezolvarea cerinței.rezolvarea cerinței.2 p
Textul 2

Se încrucișează un soi de dovlecel cu fructe cilindrice (o), de culoare verde-închis (V), fiind heterozigot pentru culoare, cu un soi de dovlecel cu fructe ovale (O), de culoare crem-gălbui (v), heterozigot pentru forma fructelor. Stabiliți următoarele:

II.B.a2 p

textul 2

genotipurile celor doi părinți;

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

P1: ooVv; P2: Oovv.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. genotipurile celor doi părinți: ooVv; Oovv Elementul 1 din 2.genotipurile celor doi părinți: ooVv; Oovv Elementul 1 din 2.1 p
  2. genotipurile celor doi părinți: ooVv; Oovv Elementul 2 din 2.genotipurile celor doi părinți: ooVv; Oovv Elementul 2 din 2.1 p

II.B.b2 p

textul 2

tipurile de gameți formați de părintele care are fructe ovale, de culoare crem-gălbui;

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Ov; ov.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. tipurile de gameți formați de părintele care are fructe ovale, de culoare crem-gălbui: Ov; ov Elementul 1 din 2.tipurile de gameți formați de părintele care are fructe ovale, de culoare crem-gălbui: Ov; ov Elementul 1 din 2.1 p
  2. tipurile de gameți formați de părintele care are fructe ovale, de culoare crem-gălbui: Ov; ov Elementul 2 din 2.tipurile de gameți formați de părintele care are fructe ovale, de culoare crem-gălbui: Ov; ov Elementul 2 din 2.1 p

II.B.c4 p

textul 2

procentul descendenților din F1 care au fructe de culoare verde-închis și genotipul acestora.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

50% dintre combinații. OoVv; ooVv.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. procentul descendenților din F1 care au fructe de culoare verde-închis; (50%)procentul descendenților din F1 care au fructe de culoare verde-închis; (50%)2 p
  2. genotipul descendenților din F1 care au fructe de culoare verde-închis: OoVv; ooVv Elementul 1 din 2.genotipul descendenților din F1 care au fructe de culoare verde-închis: OoVv; ooVv Elementul 1 din 2.1 p
  3. genotipul descendenților din F1 care au fructe de culoare verde-închis: OoVv; ooVv Elementul 2 din 2.genotipul descendenților din F1 care au fructe de culoare verde-închis: OoVv; ooVv Elementul 2 din 2.1 p

II.B.d4 p

textul 2

Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o. Scrieți toate etapele rezolvării problemei.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Cerință propusă: Ce procent al generației analizate are ambele caractere recesive? Rezolvare: oovv apare în 1 din 4 combinații, adică 25%.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. formularea cerințeiformularea cerinței2 p
  2. rezolvarea cerinței.rezolvarea cerinței.2 p

Subiectul al III-lea 30 p

Textul 3

Excreția este una dintre funcțiile vitale ale organismelor.

III.1.a3 p

textul 3

Precizați localizarea și două caracteristici structurale ale rinichilor mamiferelor.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Rinichii sunt localizați dorsal, în cavitatea abdominală; sunt înveliți de capsulă renală și conțin numeroși nefroni.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. precizarea: - localizării rinichilor mamiferelorprecizarea: - localizării rinichilor mamiferelor1 p
  2. a două caracteristici structurale ale rinichilor mamiferelor Elementul 1 din 2.a două caracteristici structurale ale rinichilor mamiferelor Elementul 1 din 2.1 p
  3. a două caracteristici structurale ale rinichilor mamiferelor Elementul 2 din 2.a două caracteristici structurale ale rinichilor mamiferelor Elementul 2 din 2.1 p

III.1.b3 p

textul 3

Explicați rolul stomatelor în realizarea transpirației la plante.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Stomatele sunt pori ai epidermei prin care vaporii de apă difuzează în atmosferă; modificarea deschiderii lor reglează transpirația.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. explicarea corectăexplicarea corectă3 p

III.1.c8 p

textul 3

Construiți patru enunțuri afirmative, câte două pentru fiecare conținut, utilizând limbajul științific adecvat. Folosiți, în acest scop, informații referitoare la următoarele conținuturi: - Căile urinare ale mamiferelor - Litiaza urinară - manifestări, cauze, prevenire

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

1. Ureterele conduc urina de la rinichi spre vezica urinară.
2. Uretra conduce urina din vezică la exterior.
3. Litiaza urinară constă în formarea de calculi și poate produce colică renală.
4. Aportul insuficient de apă poate favoriza formarea calculilor, iar hidratarea adecvată contribuie la prevenție.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 1 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 1 din 4.2 p
  2. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 2 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 2 din 4.2 p
  3. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 3 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 3 din 4.2 p
  4. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 4 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 4 din 4.2 p
Textul 4

Caracterele ereditare ale viețuitoarelor se transmit în descendență conform unor legi descoperite de Mendel. Mediul poate influența ereditatea.

III.2.a3 p

textul 4

Dați trei exemple de mutații.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Mutații genice, cromozomiale și genomice.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. trei exemple de mutații Elementul 1 din 3.trei exemple de mutații Elementul 1 din 3.1 p
  2. trei exemple de mutații Elementul 2 din 3.trei exemple de mutații Elementul 2 din 3.1 p
  3. trei exemple de mutații Elementul 3 din 3.trei exemple de mutații Elementul 3 din 3.1 p

III.2.b3 p

textul 4

Precizați un argument în favoarea afirmației următoare: „Codominanța este un exemplu de abatere de la segregarea mendeliană”.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

În codominanță, ambele alele se exprimă în heterozigot; de exemplu, grupa AB exprimă antigenele A și B. Astfel nu apare mascarea unei alele de către o alelă complet dominantă, ca în modelul mendelian simplu.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. scrierea unui argumentscrierea unui argument3 p

III.2.c10 p

textul 4

Alcătuiți un minieseu intitulat „Factorii mutageni”, folosind informația științifică adecvată. În acest scop, respectați următoarele etape: - enumerarea a șase noțiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect și în corelație noțiunile enumerate.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Noțiuni: mutații, radiații ionizante, radiații ultraviolete, substanțe chimice, virusuri, material genetic.

Factorii mutageni pot produce mutații prin modificarea structurii sau cantității de material genetic. Radiații ionizante și radiații ultraviolete sunt exemple de factori fizici, iar unele substanțe chimice pot modifica ADN-ul. Unele virusuri sunt factori biologici care pot perturba organizarea și funcționarea materialului genetic.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 1 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 1 din 6.1 p
  2. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 2 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 2 din 6.1 p
  3. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 3 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 3 din 6.1 p
  4. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 4 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 4 din 6.1 p
  5. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 5 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 5 din 6.1 p
  6. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 6 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 6 din 6.1 p
  7. pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p.pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p.2 p
  8. pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p.pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p.2 p
Ai terminat? Bifează pe barem ce ai făcut și află câte puncte ai fi luat. Alte subiecte de biologie.