Bacalaureat 2026 la biologie: varianta de rezervă, biologie vegetală și animală

Subiectul oficial din 2026, cu baremul, pe 90 de puncte. Grilele și răspunsurile scurte le verifici pe loc; restul le scrii aici sau pe caiet, apoi te verifici pe barem.

Subiect oficial, la fel de greu, pregătit în caz că primul ajungea public. Nu s-a dat la Bac, dar e perfect pentru exercițiu.

3 ore · 90 de puncte + 10 din oficiu

Subiectul (PDF)Baremul (PDF)

Pe timp, ca la examen

Ceasul merge și dacă închizi pagina. Poți lua o singură pauză. La final, nota estimată după barem.

Subiectul ISubiectul al II-leaSubiectul al III-lea

Subiectul I 30 p

I.A4 p

Scrieți, pe foaia de examen, noțiunile cu care trebuie să completați spațiile libere din afirmația următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Sistemul optic al ochiului mamiferelor este alcătuit din ............, umoare apoasă, ............ și umoare sticloasă.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Sistemul optic al ochiului mamiferelor este alcătuit din cornee, umoare apoasă, cristalin și umoare sticloasă.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Se acordă câte 2p. pentru fiecare noțiune corectă. Elementul 1 din 2.2 p
  2. Se acordă câte 2p. pentru fiecare noțiune corectă. Elementul 2 din 2.2 p

I.B6 p

Dați două exemple de componente ale nucleului unei celule eucariote; scrieți în dreptul fiecărui component câte o caracteristică.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Membrana nucleară: înconjoară nucleul și are pori prin care trec substanțe între nucleu și citoplasmă. Nucleolul: este locul în care se sintetizează ARN ribozomal și se formează subunitățile ribozomilor.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. două exemple de componente ale nucleului unei celule eucariote Elementul 1 din 2.1 p
  2. două exemple de componente ale nucleului unei celule eucariote Elementul 2 din 2.1 p
  3. câte o caracteristică pentru fiecare component. Elementul 1 din 2.2 p
  4. câte o caracteristică pentru fiecare component. Elementul 2 din 2.2 p

I.C.12 p

Sunt artropode:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) arahnidele

I.C.22 p

Fiecare dintre celulele-fiice formate prin diviziunea meiotică a unei celule-mamă cu 2n = 16 cromozomi are:

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) n = 8 cromozomi

I.C.32 p

Eubacteriile aparțin regnului:

Vezi rezolvarea

Răspuns: c) Monera

I.C.42 p

Sucul pancreatic:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) conține enzime proteolitice cu rol în digestia proteinelor

I.C.52 p

Plămânii mamiferelor:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) sunt alcătuiți din unități numite lobi

I.D · 10 p

I.D.12 p

Substanța albă din structura măduvei spinării, localizată la periferie, are rol în conducerea impulsurilor nervoase.

Scrie A dacă afirmația e adevărată. Dacă e falsă, scrie F și modific-o parțial ca să devină adevărată (fără negație).

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

A. Afirmația este adevărată și nu se modifică.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect.2 p

I.D.24 p

Tibia este os al scheletului membrului anterior / superior al mamiferelor.

Scrie A dacă afirmația e adevărată. Dacă e falsă, scrie F și modific-o parțial ca să devină adevărată (fără negație).

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

F. Tibia este os al scheletului membrului posterior / inferior al mamiferelor.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect.2 p
  2. Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmații false.2 p

I.D.34 p

Fotosinteza este procesul prin care plantele elimină vaporii de apă, în special prin frunze.

Scrie A dacă afirmația e adevărată. Dacă e falsă, scrie F și modific-o parțial ca să devină adevărată (fără negație).

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

F. Transpirația este procesul prin care plantele elimină vaporii de apă, în special prin frunze.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect.2 p
  2. Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmații false.2 p

Subiectul al II-lea 30 p

Problema 1

Prin sistemul circulator sangvin al mamiferelor circulă sângele, component al mediului intern.

II.A.a5 p

problema 1

Caracterizați o arteră mare precizând: numele arterei, compartimentul inimii cu care are comunicare, tipul de sânge transportat, sensul circulației sângelui prin artera respectivă și o posibilă afecțiune a arterelor.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Artera aortă: comunică cu ventriculul stâng; transportă sânge oxigenat; sângele circulă de la inimă spre organe; o posibilă afecțiune este ateroscleroza.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Caracterizarea unei artere mari precizând: - numele arterei1 p
  2. compartimentul inimii cu care are comunicare1 p
  3. tipul de sânge transportat1 p
  4. sensul circulației sângelui prin artera respectivă1 p
  5. o posibilă afecțiune a arterelor1 p

II.A.b3 p

problema 1

Explicați rolul hematiilor în transportul gazelor respiratorii.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Hematiile conțin hemoglobină, care leagă oxigenul în plămâni și formează oxihemoglobină. Hematiile transportă oxigenul la țesuturi, unde îl cedează, și preiau o parte din dioxidul de carbon, pe care îl duc spre plămâni.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. explicarea corectă3 p

II.A.c6 p

problema 1

Calculați masa apei din plasma sângelui unui adolescent, știind următoarele: - sângele reprezintă 7% din masa corpului; - plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui; - apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine; - masa corpului adolescentului este de 49 kg. Scrieți toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinței.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Masa sângelui: 49 x 7 : 100 = 3,43 kg. Masa plasmei: 3,43 x 55 : 100 = 1,8865 kg. Masa apei: 1,8865 x 90 : 100 = 1,69785 kg.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. calcularea masei sângelui adolescentului2 p
  2. calcularea masei plasmei sangvine2 p
  3. calcularea masei apei din plasma sangvină2 p

II.A.d4 p

problema 1

Completați problema de la punctul c) cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Cerință propusă: Care este masa elementelor figurate din sângele adolescentului? Rezolvare: 3,43 - 1,8865 = 1,5435 kg.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. formularea cerinței2 p
  2. rezolvarea cerinței.2 p
Problema 2

Se încrucișează un soi de tomate cu fructe de culoare galbenă (G) și formă rotundă (a), homozigot pentru ambele caractere, cu un soi de tomate cu fructe de culoare roșie (g) și formă alungită (A), heterozigot pentru forma fructelor. În F1 se obțin mai multe combinații de factori ereditari. Stabiliți următoarele:

II.B.a2 p

problema 2

genotipurile părinților;

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

P1: GGaa; P2: ggAa.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. genotipurile părinților: GGaa; ggAa Elementul 1 din 2.1 p
  2. genotipurile părinților: GGaa; ggAa Elementul 2 din 2.1 p

II.B.b3 p

problema 2

tipurile de gameți formați de cei doi părinți;

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Părintele GGaa formează un singur tip de gamet: Ga. Părintele ggAa formează 2 tipuri: gA și ga. Tipurile de gameți: Ga; gA; ga.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. tipurile de gameți formați de cei doi părinți: Ga; gA; ga Elementul 1 din 3.1 p
  2. tipurile de gameți formați de cei doi părinți: Ga; gA; ga Elementul 2 din 3.1 p
  3. tipurile de gameți formați de cei doi părinți: Ga; gA; ga Elementul 3 din 3.1 p

II.B.c3 p

problema 2

procentul descendenților din F1 care au fructe de culoare galbenă și genotipul acestora.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

100% dintre descendenții din F1 au fructe galbene, pentru că toți primesc alela G de la părintele GGaa, iar G este dominantă. Genotipuri: GgAa; Ggaa.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. procentul descendenților din F1 care au fructe de culoare galbenă; 100%1 p
  2. genotipul descendenților din F1 care au fructe de culoare galbenă: GgAa; Ggaa Elementul 1 din 2.1 p
  3. genotipul descendenților din F1 care au fructe de culoare galbenă: GgAa; Ggaa Elementul 2 din 2.1 p

II.B.d4 p

problema 2

Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o. Scrieți toate etapele rezolvării problemei.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Cerință propusă: Stabiliți proporția genotipurilor din F1. Rezolvare: Ga x gA dă GgAa, iar Ga x ga dă Ggaa; deci GgAa 1/2 (50%) și Ggaa 1/2 (50%).

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. formularea cerinței2 p
  2. rezolvarea cerinței.2 p

Subiectul al III-lea 30 p

Problema 1

O grupare de mai multe celule care au aceeași formă, aceeași structură și îndeplinesc aceeași funcție reprezintă un țesut.

III.1.a3 p

problema 1

Numiți trei tipuri de țesuturi vegetale definitive.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

1. Țesut tegumentar.
2. Țesut conducător.
3. Țesut mecanic.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. numirea a trei tipuri de țesuturi vegetale definitive Elementul 1 din 3.1 p
  2. numirea a trei tipuri de țesuturi vegetale definitive Elementul 2 din 3.1 p
  3. numirea a trei tipuri de țesuturi vegetale definitive Elementul 3 din 3.1 p

III.1.b3 p

problema 1

Explicați afirmația următoare: „Celulele musculare au ca organite specifice miofibrilele”.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Miofibrilele sunt organite formate din proteine contractile (actină și miozină). Prin scurtarea lor, celula musculară se contractă. Ele se află numai în celulele musculare, deci sunt organitele lor specifice.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. explicarea corectă3 p

III.1.c8 p

problema 1

Construiți patru enunțuri afirmative, câte două pentru fiecare conținut, utilizând limbajul științific adecvat. Folosiți, în acest scop, informații referitoare la următoarele conținuturi: - Țesuturi vegetale embrionare primare - Țesuturi conjunctive moi

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

1. Țesuturile embrionare primare se găsesc în vârfurile de creștere ale rădăcinii și tulpinii.
2. Celulele lor se divid și determină creșterea în lungime a plantei.
3. Țesuturile conjunctive moi includ țesutul conjunctiv lax, țesutul conjunctiv fibros și țesutul adipos.
4. Țesutul adipos depozitează lipide și are rol de izolator termic și de protecție.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 1 din 4.2 p
  2. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 2 din 4.2 p
  3. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 3 din 4.2 p
  4. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 4 din 4.2 p
Problema 2

Funcțiile fundamentale ale organismelor vii sunt: de nutriție, de relație, de reproducere.

III.2.a3 p

problema 2

Precizați trei modalități de prevenire a bolilor cu transmitere sexuală la om.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Folosirea prezervativului; fidelitatea față de un singur partener sănătos; controale medicale periodice.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. precizarea a trei modalități de prevenire a bolilor cu transmitere sexuală la om Elementul 1 din 3.1 p
  2. precizarea a trei modalități de prevenire a bolilor cu transmitere sexuală la om Elementul 2 din 3.1 p
  3. precizarea a trei modalități de prevenire a bolilor cu transmitere sexuală la om Elementul 3 din 3.1 p

III.2.b3 p

problema 2

Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Reproducerea este una dintre funcțiile fundamentale ale organismelor vii”.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Prin reproducere se formează descendenți noi, care preiau materialul genetic al părinților. Fără reproducere indivizii ar muri, iar specia ar dispărea, deci reproducerea asigură perpetuarea speciei.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. scrierea unui argument3 p

III.2.c10 p

problema 2

Alcătuiți un minieseu intitulat „Structura sistemului reproducător mascul și rolul acestuia”, folosind informația științifică adecvată. În acest scop, respectați următoarele etape: - enumerarea a șase noțiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect și în corelație noțiunile enumerate.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Noțiuni: testicule, tubi seminiferi, spermatozoizi, epididim, spermiduct, penis.

Testiculele sunt gonadele masculine și produc spermatozoizi în tubii seminiferi. Spermatozoizii se maturează în epididim și ajung prin spermiduct în uretră. Uretra se deschide la exterior prin penis, organul copulator.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 1 din 6.1 p
  2. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 2 din 6.1 p
  3. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 3 din 6.1 p
  4. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 4 din 6.1 p
  5. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 5 din 6.1 p
  6. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 6 din 6.1 p
  7. pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p.2 p
  8. pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p.2 p
Ai terminat? Bifează pe barem ce ai făcut și află câte puncte ai fi luat. Alte subiecte de biologie.