Rezidențiat 2026:duminică, 15 noiembrie · grila oficială de la 16:00

Protetică dentară (pag. 243-246)

20 de grile originale la protetică dentară, după Stomatologie, vol. 1 (pag. 243-246). Fiecare are răspunsul și o explicație a soluției.

Grile originale PotiDe10, scrise după bibliografia oficială. Fiecare e rezolvată a doua oară, independent, și verificată pe eșantion la fiecare lot. Ai găsit o greșeală? Spune-ne. Cum facem grilele

Grile pe paginile care au picat la examen

1.În examinarea spațiului de inocluzie fiziologică, valorile urmărite în zona frontală și, respectiv, laterală sunt:4 p

Tema a picat la examen: întrebarea 157, 2023. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 244.

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) 2-4 mm frontal și 1,8-2,7 mm lateral.

  1. Spațiul de inocluzie se apreciază la 2-4 mm frontal și la 1,8-2,7 mm lateral.

Capcanele

  • b) Valorile sunt inversate: intervalul mai mare, de 2-4 mm, corespunde zonei frontale.
  • c) Zona laterală are ca interval de referință 1,8-2,7 mm, diferit de cel frontal.
  • d) Zona frontală are intervalul de 2-4 mm, nu 1,8-2,7 mm.
  • e) Intervalele indicate depășesc valorile de referință de 2-4 mm frontal și 1,8-2,7 mm lateral.
  • A Spațiul de inocluzie se apreciază la 2-4 mm frontal și la 1,8-2,7 mm lateral.
  • B Valorile sunt inversate: intervalul mai mare, de 2-4 mm, corespunde zonei frontale.
  • C Zona laterală are ca interval de referință 1,8-2,7 mm, diferit de cel frontal.
  • D Zona frontală are intervalul de 2-4 mm, nu 1,8-2,7 mm.
  • E Intervalele indicate depășesc valorile de referință de 2-4 mm frontal și 1,8-2,7 mm lateral.

2.În mișcările mandibulare cu contact dentar, sunt normale următoarele aspecte:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 157, 2023. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 244.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: A, B, C

  • A Dezocluzia lateralilor de partea inactivă reprezintă fenomenul Christensen lateral.
  • B Ghidajul lateralității este preluat de caninul sau de grupul lateral al părții active.
  • C Fenomenul Christensen sagital constă în dezocluzie laterală cu ghidaj pe panta retroincisivă.
  • D Fenomenul Christensen sagital presupune dezocluzia zonei laterale, nu contactul lateral obligatoriu.
  • E Contactele persistente pe partea inactivă sunt patologice și pot suprasolicita ATM și parodonțiul dintelui cauzal.

3.La edentatul parțial întins, evaluarea relației centrice trebuie să țină cont de faptul că:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 157, 2023. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 244.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: A, B, C

  • A Absența unor unități dentare reduce reperele necesare stabilizării mandibulei.
  • B Machetele de ocluzie sunt utilizate pentru determinarea RC când arcadele incomplete nu oferă stabilitate.
  • C Încadrarea arcadelor în triunghiul de toleranță Spirgi este un reper al relației centrice normale.
  • D Depășirea triunghiului poate conduce în IM la malpoziții prin rotație, translație sau basculare.
  • E Edentația întinsă determină arcade incomplete și instabilitate, nu repere dentare complete.

4.Verificarea mișcărilor și pozițiilor test mandibulare include:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 157, 2023. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 244.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: A, B, C, D

  • A Deplasarea din IM în RC face parte din testele cu contact dentar.
  • B Lateralitatea dreaptă și stângă, protruzia și revenirea se verifică printre mișcările cu contact.
  • C Deschiderea și închiderea se examinează și ca mișcări fără contact dentar.
  • D Amplitudinea, simetria și traiectoria descriu mișcările testate.
  • E Evaluarea include atât mișcări cu contact, cât și fără contact dentar.

5.Pe traiectoria de închidere posturală, segmentul parcurs de mandibulă se întinde:4 p

Tema a picat la examen: întrebarea 157, 2023. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 244.

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) De la RP la IM în Long Centric și de la RP la RC în Point Centric.

  1. Închiderea posturală pornește din RP și ajunge la IM în Long Centric sau la RC în Point Centric.

Capcanele

  • b) Această variantă inversează corespondența dintre tipul centric și capătul traiectoriei.
  • c) Traiectoria descrisă este de închidere din RP, nu de deschidere către RP.
  • d) În Long Centric, segmentul postural urmărit este între RP și IM.
  • e) Traiectoria presupune deplasarea mandibulei din repaus către poziția de închidere.
  • A Închiderea posturală pornește din RP și ajunge la IM în Long Centric sau la RC în Point Centric.
  • B Această variantă inversează corespondența dintre tipul centric și capătul traiectoriei.
  • C Traiectoria descrisă este de închidere din RP, nu de deschidere către RP.
  • D În Long Centric, segmentul postural urmărit este între RP și IM.
  • E Traiectoria presupune deplasarea mandibulei din repaus către poziția de închidere.

6.Tulburarea funcției masticatorii la edentatul parțial întins se poate manifesta prin:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 157, 2023. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 244.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: A, B, C, D

  • A Scăderea eficienței este o expresie a alterării funcției masticatorii.
  • B Blocajele ocluzale pot restrânge aria utilizată pentru masticație.
  • C Utilizarea unilaterală este una dintre manifestările tulburării masticatorii.
  • D Ciclurile se pot modifica sub aspectul frecvenței, numărului și traiectoriei.
  • E Ciclurile masticatorii pot fi alterate și trebuie evaluate funcțional.

7.Pentru inducerea relației centrice sunt corecte afirmațiile:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 157, 2023. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 244.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: A, D

  • A Metoda Dawson permite inducerea relației centrice.
  • B Metoda Ramfjord poate fi utilizată pentru inducerea relației centrice.
  • C Metoda Jankelson poate induce relația centrică.
  • D Lauritzen-Barelle este o metodă de inducere a relației centrice.
  • E Relația centrică poate fi indusă prin mai multe metode, inclusiv Dawson, Ramfjord, Lauritzen-Barelle și Jankelson.

8.Referitor la metodele de inducere a relației centrice:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 157, 2023. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 244.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: B, D, E

  • A Dawson este una dintre metodele de inducere a relației centrice.
  • B Metoda Ramfjord permite inducerea relației centrice.
  • C Metoda Lauritzen-Barelle poate fi utilizată pentru inducerea relației centrice.
  • D Jankelson este o metodă de inducere a relației centrice.
  • E Inducerea relației centrice beneficiază de mai multe metode, nu de o singură tehnică.

9.În evaluarea igienei orale la pacientul edentat parțial, sunt corecte următoarele afirmații:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 174, 2022. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 245.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: A, B, D

  • A Colorarea plăcii permite cuantificarea suprafeței dentare acoperite.
  • B Dintele 1.6 este evaluat pe suprafața vestibulară.
  • C La dintele 3.6 se evaluează suprafața orală.
  • D Depozitele de tartru sunt apreciate după o procedură asemănătoare.
  • E Evaluarea igienei orale constituie baza profilaxiei gnatoprotetice.

10.La un pacient edentat parțial cu afecțiuni sistemice, examenele paraclinice generale:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 174, 2022. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 245.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: B, D

  • A Manifestările orale ale bolilor sistemice impun evaluarea stării generale.
  • B Tensiunea arterială poate fi măsurată în cabinetul stomatologic.
  • C Doar o mică parte a examenelor complementare generale se realizează în cabinet.
  • D Majoritatea investigațiilor generale presupun colaborare cu interniști și laboratoare.
  • E Afecțiunile cu risc vital reprezintă o indicație de evaluare generală.

11.În investigarea edentației parțiale, studiul de model are următoarea caracteristică:4 p

Tema a picat la examen: întrebarea 174, 2022. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 245.

Vezi rezolvarea

Răspuns: c) În fazele preprotetice și postprotetice, analiza urmărește etapele examenului clinic.

  1. Analiza modelelor înainte și după protezare urmează etapele examinării clinice.

Capcanele

  • a) Modelele permit observarea unor regiuni greu accesibile clinic.
  • b) Modelele se examinează separat, în ocluzie și în simulator.
  • d) Montarea în simulator face parte din examinarea modelelor.
  • e) Proiectarea protezelor mobile impune analiza forțelor active și de rezistență.
  • A Modelele permit observarea unor regiuni greu accesibile clinic.
  • B Modelele se examinează separat, în ocluzie și în simulator.
  • C Analiza modelelor înainte și după protezare urmează etapele examinării clinice.
  • D Montarea în simulator face parte din examinarea modelelor.
  • E Proiectarea protezelor mobile impune analiza forțelor active și de rezistență.

12.În evaluarea unei edentații parțiale, examenele paraclinice au următoarele roluri:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 174, 2022. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 245.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: A, B, C

  • A Investigațiile complementare ajută la delimitarea leziunilor observate clinic.
  • B Datele paraclinice completează baza informațională a diagnosticului.
  • C Informațiile obținute susțin alegerea conduitei terapeutice.
  • D Examenul paraclinic completează evaluarea clinică, pe ale cărei constatări se poate baza.
  • E O indicație a investigațiilor este tocmai precizarea limitelor unor leziuni deja depistate clinic.

13.Indicația examenelor paraclinice locale și loco-regionale la pacientul tânăr edentat parțial se adaptează în funcție de:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 174, 2022. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 245.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: A, B, C

  • A Complexitatea cazului influențează selecția investigațiilor complementare.
  • B Intensitatea disfuncționalității aparatului dento-maxilar este un criteriu de indicație.
  • C Complicațiile edentației participă la stabilirea necesarului de investigații.
  • D Investigațiile se individualizează după particularitățile cazului.
  • E Disfuncțiile aparatului dento-maxilar sunt luate în considerare la alegerea investigațiilor.

14.La un pacient cu edentație parțială întinsă, afectarea funcțiilor fonetică și fizionomică este legată mai ales de următoarea localizare a breșelor:4 p

Tema a picat la examen: întrebarea 174, 2022. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 245.

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) În zona frontală.

  1. Pierderea dinților frontali afectează în special fonația și fizionomia.

Capcanele

  • a) Predominanța tulburărilor fonetice și fizionomice este asociată edentației frontale, fără restrângere la molarii mandibulari.
  • c) Afectarea acestor funcții este caracteristică mai ales breșelor frontale.
  • d) Regiunea frontală are importanța principală pentru aceste două funcții.
  • e) Manifestările funcționale diferă în raport cu amploarea și localizarea edentației.
  • A Predominanța tulburărilor fonetice și fizionomice este asociată edentației frontale, fără restrângere la molarii mandibulari.
  • B Pierderea dinților frontali afectează în special fonația și fizionomia.
  • C Afectarea acestor funcții este caracteristică mai ales breșelor frontale.
  • D Regiunea frontală are importanța principală pentru aceste două funcții.
  • E Manifestările funcționale diferă în raport cu amploarea și localizarea edentației.

15.În investigarea paraclinică a mucoasei orale la edentatul parțial:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 174, 2022. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 245.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: A, C, E

  • A Citologia exfoliativă este o modalitate de investigare paraclinică a mucoasei orale.
  • B Examenul bacteriologic poate fi utilizat pentru investigarea mucoasei orale.
  • C Examenul stomatoscopic este util în investigarea paraclinică a mucoasei orale.
  • D Mucoasa orală poate fi investigată prin examen anatomopatologic.
  • E Colorațiile intravitale fac parte dintre metodele de investigare a mucoasei orale.

16.Pentru investigarea paraclinică a mucoasei orale la edentatul parțial:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 174, 2022. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 245.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: B, E

  • A Testul la vitamina C este inclus între metodele de investigare paraclinică a mucoasei orale.
  • B Mucoasa orală poate fi investigată prin examen bacteriologic.
  • C Citologia exfoliativă este o metodă de examinare a mucoasei orale.
  • D Stomatoscopia poate fi utilizată pentru evaluarea paraclinică a mucoasei orale.
  • E Examenul anatomopatologic este o metodă de investigare paraclinică a mucoasei orale.

17.În studiul de model al pacientului edentat parțial, când molarii de minte lipsesc, se urmăresc la tuberozitățile maxilare și tuberculii piriformi mandibulari:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 2, 2022. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 246.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: B, C, E

  • A Volumul formațiunilor trebuie evaluat împreună cu retentivitatea.
  • B Volumul tuberozităților și al tuberculilor piriformi interesează analiza câmpului protetic.
  • C Sensul retentivității este un reper necesar examinării acestor formațiuni.
  • D Examinarea acestor zone vizează volumul și retentivitatea, nu exclusiv ocluzia frontală.
  • E Gradul de retentivitate completează caracterizarea acestor zone anatomice.

18.Referitor la mandibulokineziografie în evaluarea pacientului edentat parțial, sunt corecte afirmațiile:5 p

Tema a picat la examen: întrebarea 2, 2022. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 246.

Pot fi corecte una sau mai multe variante. Alege-le pe toate, apoi verifică.

Vezi explicația

Răspuns: B, C, E

  • A Mandibulokineziografia înregistrează tridimensional dinamica mandibulară.
  • B Testele includ mișcările de deschidere, închidere, lateralitate și propulsie.
  • C Diagrama Posselt poate fi înregistrată prin această metodă.
  • D Masticația face parte dintre mișcările funcționale investigate.
  • E Deglutiția poate fi evaluată ca mișcare funcțională mandibulară.

19.Pentru analiza ocluziei statice pe modele, care dintre următoarele conduite este recomandată?4 p

Tema a picat la examen: întrebarea 2, 2022. După Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 246.

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) Montarea în simulator și aprecierea raporturilor în cele trei planuri după reperele Angle.

  1. Simulatorul permite aprecierea tridimensională a raporturilor după reperele Angle.

Capcanele

  • a) Analiza ocluziei statice cuprinde planurile sagital, transversal și vertical.
  • b) Pentru ocluzia statică se recomandă modelele montate în simulator.
  • c) Raporturile sunt apreciate pentru fiecare grup de dinți.
  • e) Reperele Angle ghidează analiza ocluzală, distinctă de evaluarea tuberozităților.
  • A Analiza ocluziei statice cuprinde planurile sagital, transversal și vertical.
  • B Pentru ocluzia statică se recomandă modelele montate în simulator.
  • C Raporturile sunt apreciate pentru fiecare grup de dinți.
  • D Simulatorul permite aprecierea tridimensională a raporturilor după reperele Angle.
  • E Reperele Angle ghidează analiza ocluzală, distinctă de evaluarea tuberozităților.

Grile de exersare pe capitol

20.Examenul paraclinic al modelului de studiu este util pentru analiza contactelor ocluzale deoarece:4 p

Grilă de exersare, după Manualul de rezidențiat Stomatologie (2021), vol. 1, pag. 243

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) Permite vizualizarea directă a contactelor și a morfologiei cuspidiene.

  1. Modelul de studiu oferă acces vizual direct la contacte și la detaliile morfologiei ocluzale.

Capcanele

  • b) Convexitățile cuspidiene pot fi analizate pe model.
  • c) Înclinările pantelor cuspidiene sunt accesibile examinării pe model.
  • d) Caracteristicile curbelor ocluzale pot fi apreciate paraclinic pe model.
  • e) Modelul de studiu poate completa datele obținute clinic la pacient.
  • A Modelul de studiu oferă acces vizual direct la contacte și la detaliile morfologiei ocluzale.
  • B Convexitățile cuspidiene pot fi analizate pe model.
  • C Înclinările pantelor cuspidiene sunt accesibile examinării pe model.
  • D Caracteristicile curbelor ocluzale pot fi apreciate paraclinic pe model.
  • E Modelul de studiu poate completa datele obținute clinic la pacient.

← pag. 240-243pag. 246-249 →Protetică dentară

Alte capitole

ParodontologiePedodonțieOrtodonție și ortopedie dento-facială