Scrieți, pe foaia de examen, noțiunile cu care trebuie să completați spațiile libere din afirmația următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. În procesul de eliminare, urina din ............ trece în ............ .
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
În procesul de eliminare, urina din vezica urinară trece în uretră .
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
Prima noțiune corectă în contextul afirmației.Prima noțiune corectă în contextul afirmației.2 p
A doua noțiune corectă în contextul afirmației.A doua noțiune corectă în contextul afirmației.2 p
I.B6 p
Numiți două disfuncții endocrine. Asociați fiecare disfuncție endocrină cu câte o caracteristică.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Gigantismul: creștere exagerată în înălțime. Mixedemul: încetinirea metabolismului la adult, prin hiposecreție tiroidiană.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
numirea a două disfuncții endocrine Elementul 1 din 2.numirea a două disfuncții endocrine Elementul 1 din 2.1 p
numirea a două disfuncții endocrine Elementul 2 din 2.numirea a două disfuncții endocrine Elementul 2 din 2.1 p
asocierea fiecărei disfuncții endocrine cu câte o caracteristică. Elementul 1 din 2.asocierea fiecărei disfuncții endocrine cu câte o caracteristică. Elementul 1 din 2.2 p
asocierea fiecărei disfuncții endocrine cu câte o caracteristică. Elementul 2 din 2.asocierea fiecărei disfuncții endocrine cu câte o caracteristică. Elementul 2 din 2.2 p
I.C.12 p
Conjunctivita este afecțiune a analizatorului:
Vezi rezolvarea
Răspuns: d) vizual
I.C.22 p
Mușchi al membrului superior este:
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) bicepsul
I.C.32 p
Spermatozoizii sunt:
Vezi rezolvarea
Răspuns: c) produși de testicule
I.C.42 p
La realizarea funcțiilor de relație ale organismului uman participă sistemul:
Vezi rezolvarea
Răspuns: c) nervos
I.C.52 p
Venele pulmonare:
Vezi rezolvarea
Răspuns: d) se aseamănă cu aorta prin tipul de sânge transportat
I.D.12 p
Poluarea chimică poate contribui la deteriorarea unui ecosistem natural.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
A. Poluarea chimică poate contribui la deteriorarea unui ecosistem natural.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p
I.D.24 p
Segmentul central al analizatorului cutanat este localizat la nivelul tegumentului/pielii.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
F. Segmentul periferic al analizatorului cutanat este localizat la nivelul tegumentului/pielii.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p
Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.2 p
I.D.34 p
Prostata și vaginul sunt componente ale sistemului reproducător feminin.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
F. Uterul și vaginul sunt componente ale sistemului reproducător feminin.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p
Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.2 p
Subiectul al II-lea 30 p
Textul 1
Nucleotidele, componente ale acizilor nucleici, sunt alcătuite din baze azotate, un zahăr/pentoză și radicalul fosfat.
Numiți cele patru baze azotate din componența nucleotidelor de tip ADN.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Adenină, timină, citozină și guanină.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
numirea celor patru baze azotate din componența nucleotidelor de tip ADN Elementul 1 din 4.numirea celor patru baze azotate din componența nucleotidelor de tip ADN Elementul 1 din 4.1 p
numirea celor patru baze azotate din componența nucleotidelor de tip ADN Elementul 2 din 4.numirea celor patru baze azotate din componența nucleotidelor de tip ADN Elementul 2 din 4.1 p
numirea celor patru baze azotate din componența nucleotidelor de tip ADN Elementul 3 din 4.numirea celor patru baze azotate din componența nucleotidelor de tip ADN Elementul 3 din 4.1 p
numirea celor patru baze azotate din componența nucleotidelor de tip ADN Elementul 4 din 4.numirea celor patru baze azotate din componența nucleotidelor de tip ADN Elementul 4 din 4.1 p
Sinteza unei proteine se realizează pe baza informației unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 776 nucleotide, dintre care 220 conțin citozină. Stabiliți următoarele: - numărul nucleotidelor cu adenină conținute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieți toate etapele necesare rezolvării acestei cerințe); - numărul legăturilor duble și al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN bicatenar; - secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, știind că, pe catena 3’-5’, secvența de nucleotide este următoarea: GCCCAT.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
ADN bicatenar: 776 nucleotide în total. G = 220; G+C = 2 x 220 = 440; A+T = 776 - 440 = 336; A = 336 : 2 = 168 nucleotide. Există 168 perechi A-T cu legături duble și 220 perechi G-C cu legături triple. Catena complementară este 5′-CGGGTA-3′, față de 3′-GCCCAT-5′.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
numărul de nucleotide cu adenină conținute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării: - stabilirea numărului de nucleotide care conțin guanină (220)numărul de nucleotide cu adenină conținute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării: - stabilirea numărului de nucleotide care conțin guanină (220)1 p
stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină + guanină (440)stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină + guanină (440)1 p
stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină + timină (336)stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină + timină (336)1 p
stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină (168)stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină (168)1 p
numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (168)numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (168)2 p
numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (220)numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (220)2 p
secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: CGGGTA.secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: CGGGTA.2 p
Completați problema de la punctul b) cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Cerință propusă: Câte perechi de nucleotide conține fragmentul de ADN? Rezolvare: 776 : 2 = 388 perechi.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
formularea cerințeiformularea cerinței2 p
rezolvarea cerinței.rezolvarea cerinței.2 p
Textul 2
Pacientul unui spital este supus unei intervenții chirurgicale în urma căreia are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza sângelui pacientului evidențiază prezența în plasma sângelui doar a anticorpului/aglutininei α (alfa). Precizați următoarele:
două exemple de grupe de sânge ale unor posibili donatori; motivați răspunsul dat;
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
B (III) și 0 (I). Hematiile donatorilor nu au antigen A, care ar reacționa cu anti-A din plasma primitorului.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
două exemple de grupe de sânge ale unor posibili donatori Elementul 1 din 2.două exemple de grupe de sânge ale unor posibili donatori Elementul 1 din 2.1 p
două exemple de grupe de sânge ale unor posibili donatori Elementul 2 din 2.două exemple de grupe de sânge ale unor posibili donatori Elementul 2 din 2.1 p
motivarea răspunsului datmotivarea răspunsului dat2 p
consecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rh, în cazul în care pacientul ar fi Rh negativ.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Dacă primitorul Rh negativ primește hematii Rh pozitive, se poate sensibiliza și poate forma anti-D; expunerea incompatibilă la un primitor sensibilizat produce hemoliză.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
consecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rh, în cazul în care pacientul ar fi Rh negativconsecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rh, în cazul în care pacientul ar fi Rh negativ2 p
Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Cerință propusă: Ce rol îndeplinește hemoglobina din hematii? Rezolvare: Hemoglobina transportă oxigenul și o parte din dioxidul de carbon.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
formularea cerințeiformularea cerinței2 p
rezolvarea cerinței.rezolvarea cerinței.2 p
Subiectul al III-lea 30 p
Textul 3
Respirația este procesul producerii de energie, necesară organismului pentru desfășurarea diferitelor activități. În timpul respirației, sunt mobilizate mai multe volume de aer.
Numiți două capacități respiratorii și un volum de aer comun din componența acestor capacități respiratorii.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Capacitatea vitală și capacitatea pulmonară totală; ambele conțin volumul curent.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
numirea a două capacități respiratorii și a unui volum de aer comun din componența acestor capacități respiratorii Elementul 1 din 3.numirea a două capacități respiratorii și a unui volum de aer comun din componența acestor capacități respiratorii Elementul 1 din 3.1 p
numirea a două capacități respiratorii și a unui volum de aer comun din componența acestor capacități respiratorii Elementul 2 din 3.numirea a două capacități respiratorii și a unui volum de aer comun din componența acestor capacități respiratorii Elementul 2 din 3.1 p
numirea a două capacități respiratorii și a unui volum de aer comun din componența acestor capacități respiratorii Elementul 3 din 3.numirea a două capacități respiratorii și a unui volum de aer comun din componența acestor capacități respiratorii Elementul 3 din 3.1 p
Construiți patru enunțuri afirmative, câte două pentru fiecare conținut, utilizând limbajul științific adecvat. Folosiți, în acest scop, informații referitoare la următoarele conținuturi: - Expirația - Transportul oxigenului la celule
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
1. În expirația normală, diafragma se relaxează și volumul toracic scade. 2. Creșterea presiunii aerului intrapulmonar peste presiunea atmosferică determină ieșirea aerului din plămâni. 3. Oxigenul este transportat prin sânge în principal ca oxihemoglobină. 4. La țesuturi, oxigenul se desprinde de hemoglobină și difuzează către celulele care îl consumă.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 1 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 1 din 4.2 p
construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 2 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 2 din 4.2 p
construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 3 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 3 din 4.2 p
construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 4 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 4 din 4.2 p
Textul 4
Digestia este una dintre funcțiile organismului uman. Produșii finali ai digestiei sunt transportați la celule de către sângele propulsat în vasele de sânge prin activitatea cardiacă.
Numiți trei parametri funcționali ai activității cardiace.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Frecvența cardiacă, debitul cardiac și tensiunea arterială.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
numirea a trei parametri funcționali ai activității cardiace Elementul 1 din 3.numirea a trei parametri funcționali ai activității cardiace Elementul 1 din 3.1 p
numirea a trei parametri funcționali ai activității cardiace Elementul 2 din 3.numirea a trei parametri funcționali ai activității cardiace Elementul 2 din 3.1 p
numirea a trei parametri funcționali ai activității cardiace Elementul 3 din 3.numirea a trei parametri funcționali ai activității cardiace Elementul 3 din 3.1 p
Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Există asemănări între compoziția chimică a salivei și compoziția chimică a sucului pancreatic”.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Saliva și sucul pancreatic conțin apă, săruri și enzime, inclusiv amilaze care digeră amidonul. Aceste componente reprezintă asemănări ale compoziției lor, chiar dacă au și diferențe.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Alcătuiți un minieseu intitulat „Digestia chimică a proteinelor”, folosind informația științifică adecvată. În acest scop, respectați următoarele etape: - enumerarea a șase noțiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect și în corelație noțiunile enumerate.
În stomac, pepsina activă în mediu acid începe hidroliza proteinelor, formând polipeptide. În intestinul subțire, proteazele pancreatice continuă descompunerea lanțurilor peptidice. Peptidazele finalizează digestia, rezultând aminoacizi care pot fi absorbiți.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 1 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 1 din 6.1 p
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 2 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 2 din 6.1 p
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 3 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 3 din 6.1 p
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 4 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 4 din 6.1 p
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 5 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 5 din 6.1 p
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 6 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 6 din 6.1 p
pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p.pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p.2 p
pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p.pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p.2 p
Ai terminat? Bifează pe barem ce ai făcut și află câte puncte ai fi luat. Alte subiecte de biologie.