Scrieți, pe foaia de examen, noțiunile cu care trebuie să completați spațiile libere din afirmația următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Celulele senzoriale auditive se află în melcul ............ din urechea ............ .
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Celulele senzoriale auditive se află în melcul membranos din urechea internă .
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
Prima noțiune corectă în contextul afirmației.Prima noțiune corectă în contextul afirmației.2 p
A doua noțiune corectă în contextul afirmației.A doua noțiune corectă în contextul afirmației.2 p
I.B6 p
Dați două exemple de faze ale diviziunii celulare mitotice; scrieți în dreptul fiecărei faze câte o caracteristică.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Metafaza: cromozomii se aliniază în planul ecuatorial. Anafaza: cromatidele surori se separă și migrează spre poli.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
două exemple de faze ale diviziunii celulare mitotice Elementul 1 din 2.două exemple de faze ale diviziunii celulare mitotice Elementul 1 din 2.1 p
două exemple de faze ale diviziunii celulare mitotice Elementul 2 din 2.două exemple de faze ale diviziunii celulare mitotice Elementul 2 din 2.1 p
câte o caracteristică pentru fiecare fază a diviziunii celulare mitotice. Elementul 1 din 2.câte o caracteristică pentru fiecare fază a diviziunii celulare mitotice. Elementul 1 din 2.2 p
câte o caracteristică pentru fiecare fază a diviziunii celulare mitotice. Elementul 2 din 2.câte o caracteristică pentru fiecare fază a diviziunii celulare mitotice. Elementul 2 din 2.2 p
I.C.12 p
Din grupul artropodelor fac parte:
Vezi rezolvarea
Răspuns: c) insectele
I.C.22 p
Fiecare dintre celulele-fiice formate prin diviziunea meiotică a unei celule-mamă cu 2n = 66 cromozomi are:
Vezi rezolvarea
Răspuns: d) n = 33 cromozomi
I.C.32 p
Gimnospermele aparțin regnului:
Vezi rezolvarea
Răspuns: c) Plante
I.C.42 p
Rinichii mamiferelor sunt:
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) alcătuiți din unități microscopice numite nefroni
I.C.52 p
La mamifere, hipotalamusul:
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) conține nuclei vegetativi cu diferite funcții
I.D.12 p
Puritatea gameților este una dintre legile mendeliene ale eredității.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
A. Puritatea gameților este una dintre legile mendeliene ale eredității.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p
I.D.24 p
Epilepsia este boală cu transmitere sexuală.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
F. Epilepsia este boală a sistemului nervos central.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p
Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.2 p
I.D.34 p
Miopia este o deficiență senzorială corectată cu lentile convergente.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
F. Miopia este o deficiență senzorială corectată cu lentile divergente.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p
Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.2 p
Subiectul al II-lea 30 p
Textul 1
Sistemul circulator al mamiferelor, alcătuit din inimă și vase de sânge, poate fi afectat de numeroase boli.
Precizați o cauză, două manifestări și două măsuri de prevenire a accidentului vascular cerebral.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
AVC poate apărea prin obstrucția unui vas cerebral cu un tromb. Manifestări: paralizie și tulburări de vorbire. Prevenire: controlul tensiunii arteriale și evitarea fumatului.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
Precizarea: - unei cauze a accidentului vascular cerebralPrecizarea: - unei cauze a accidentului vascular cerebral1 p
a două manifestări ale accidentului vascular cerebral Elementul 1 din 2.a două manifestări ale accidentului vascular cerebral Elementul 1 din 2.1 p
a două manifestări ale accidentului vascular cerebral Elementul 2 din 2.a două manifestări ale accidentului vascular cerebral Elementul 2 din 2.1 p
a două măsuri de prevenire a accidentului vascular cerebral Elementul 1 din 2.a două măsuri de prevenire a accidentului vascular cerebral Elementul 1 din 2.1 p
a două măsuri de prevenire a accidentului vascular cerebral Elementul 2 din 2.a două măsuri de prevenire a accidentului vascular cerebral Elementul 2 din 2.1 p
Calculați masa apei din plasma sângelui unei persoane, știind următoarele: - sângele reprezintă 7% din masa corpului; - plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui; - apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine; - masa corpului persoanei este de 77 Kg. Scrieți toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinței.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Masa sângelui: 77 x 7 : 100 = 5.39 kg. Masa plasmei: 5.39 x 55 : 100 = 2.9645 kg. Masa apei: 2.9645 x 90 : 100 = 2.66805 kg.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
calcularea masei sângelui persoaneicalcularea masei sângelui persoanei2 p
calcularea masei plasmei sangvinecalcularea masei plasmei sangvine2 p
calcularea masei apei din plasma sangvinăcalcularea masei apei din plasma sangvină2 p
Completați problema de la punctul c) cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Cerință propusă: Care este masa elementelor figurate din sânge? Rezolvare: 5.39 - 2.9645 = 2.4255 kg.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
formularea cerințeiformularea cerinței2 p
rezolvarea cerinței.rezolvarea cerinței.2 p
Textul 2
Se încrucișează două soiuri de fasole, unul cu flori albe (A) și păstăi verzi (V) și altul cu flori violete (a) și păstăi galbene (v). Părinții sunt homozigoți pentru ambele caractere. În F1 se obțin organisme hibride. Prin încrucișarea între ei a hibrizilor din F1, se obțin în F2 16 combinații de factori ereditari. Stabiliți următoarele:
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
tipurile de gameți formați de organismele din F1: AV; Av; aV; av Elementul 1 din 4.tipurile de gameți formați de organismele din F1: AV; Av; aV; av Elementul 1 din 4.1 p
tipurile de gameți formați de organismele din F1: AV; Av; aV; av Elementul 2 din 4.tipurile de gameți formați de organismele din F1: AV; Av; aV; av Elementul 2 din 4.1 p
tipurile de gameți formați de organismele din F1: AV; Av; aV; av Elementul 3 din 4.tipurile de gameți formați de organismele din F1: AV; Av; aV; av Elementul 3 din 4.1 p
tipurile de gameți formați de organismele din F1: AV; Av; aV; av Elementul 4 din 4.tipurile de gameți formați de organismele din F1: AV; Av; aV; av Elementul 4 din 4.1 p
numărul combinațiilor din F2 cu flori violete; genotipul organismelor din F2 care au flori albe și păstăi galbene.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Patru dintre cele 16 combinații au flori violete (aa). Florile albe și păstăile galbene corespund genotipurilor AAvv și Aavv.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
numărul combinațiilor din F2 cu flori violete: 4 (4/16)numărul combinațiilor din F2 cu flori violete: 4 (4/16)1 p
genotipul organismelor din F2 care au flori albe și păstăi galbene: AAvv; Aavv Elementul 1 din 2.genotipul organismelor din F2 care au flori albe și păstăi galbene: AAvv; Aavv Elementul 1 din 2.1 p
genotipul organismelor din F2 care au flori albe și păstăi galbene: AAvv; Aavv Elementul 2 din 2.genotipul organismelor din F2 care au flori albe și păstăi galbene: AAvv; Aavv Elementul 2 din 2.1 p
Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o. Scrieți toate etapele rezolvării problemei.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Cerință propusă: Ce procent al generației analizate are ambele caractere recesive? Rezolvare: aavv apare în 1 din 16 combinații, adică 6.25%.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
formularea cerințeiformularea cerinței2 p
rezolvarea cerinței.rezolvarea cerinței.2 p
Subiectul al III-lea 30 p
Textul 3
Organismele au trei funcții de bază: de nutriție, de relație, de reproducere.
Dați trei exemple de sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismelor.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Sistemul nervos, sistemul osos și sistemul muscular.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
trei exemple de sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismelor Elementul 1 din 3.trei exemple de sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismelor Elementul 1 din 3.1 p
trei exemple de sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismelor Elementul 2 din 3.trei exemple de sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismelor Elementul 2 din 3.1 p
trei exemple de sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismelor Elementul 3 din 3.trei exemple de sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismelor Elementul 3 din 3.1 p
Construiți patru enunțuri afirmative, câte două pentru fiecare conținut, utilizând limbajul științific adecvat. Folosiți, în acest scop, informații referitoare la următoarele conținuturi: - Reproducerea asexuată la plante. - Pigmenții asimilatori.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
1. Reproducerea vegetativă poate utiliza butași de tulpină. 2. Înmulțirea asexuată prin spori folosește celule specializate și se realizează fără fecundație. 3. Clorofila a și clorofila b sunt pigmenți asimilatori ai plantelor verzi. 4. Pigmenții asimilatori absorb energia luminoasă utilizată în fotosinteză.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 1 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 1 din 4.2 p
construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 2 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 2 din 4.2 p
construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 3 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 3 din 4.2 p
construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 4 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 4 din 4.2 p
Textul 4
În lumea vie, există două tipuri de respirație: aerobă și anaerobă.
Precizați un argument în favoarea afirmației următoare: „În timpul inspirației, presiunea aerului din plămâni scade sub valoarea presiunii atmosferice”.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
În inspirație crește volumul toracic și pulmonar, iar presiunea aerului intrapulmonar scade sub cea atmosferică; diferența de presiune determină intrarea aerului.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
precizarea unui argumentprecizarea unui argument3 p
Alcătuiți un minieseu intitulat „Modalități de evidențiere a respirației la plante”, folosind informația științifică adecvată. În acest scop, respectați următoarele etape: - enumerarea a șase noțiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect și în corelație noțiunile enumerate.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Noțiuni: substanțe organice, oxigen, dioxid de carbon, apă de var, semințe germinate, control.
Respirația plantelor poate fi evidențiată prin consumul de substanțe organice și de oxigen, precum și prin eliberarea de dioxid de carbon. Gazul produs de semințe germinate poate tulbura apa de var, indicând CO2. Un lot de control și condiții care exclud fotosinteza ajută la atribuirea rezultatului respirației.
Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.
Barem oficial
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 1 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 1 din 6.1 p
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 2 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 2 din 6.1 p
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 3 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 3 din 6.1 p
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 4 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 4 din 6.1 p
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 5 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 5 din 6.1 p
alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 6 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 6 din 6.1 p
pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p.pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p.2 p
pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p.pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p.2 p
Ai terminat? Bifează pe barem ce ai făcut și află câte puncte ai fi luat. Alte subiecte de biologie.