Bacalaureat 2021 la biologie: iunie, anatomie și genetică umană

Subiectul oficial, cu baremul. Grilele și răspunsurile scurte le verifici pe loc; restul le scrii aici sau pe caiet, apoi te verifici pe barem.

3 ore · 90 de puncte + 10 din oficiu

Subiectul (PDF)Baremul (PDF)

Subiectul ISubiectul al II-leaSubiectul al III-lea

Subiectul I 30 p

I.A4 p

Scrieți, pe foaia de examen, noțiunile cu care trebuie să completați spațiile libere din afirmația următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Din punct de vedere ............ sistemul nervos se clasifică în ............ și periferic.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Din punct de vedere topografic sistemul nervos se clasifică în central și periferic.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. Prima noțiune corectă în contextul afirmației.Prima noțiune corectă în contextul afirmației.2 p
  2. A doua noțiune corectă în contextul afirmației.A doua noțiune corectă în contextul afirmației.2 p

I.B6 p

Numiți două tipuri de contracții musculare; asociați fiecare tip de contracție musculară cu câte o caracteristică.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Contracție izotonică: mușchiul își schimbă lungimea, iar tensiunea rămâne aproximativ constantă. Contracție izometrică: lungimea rămâne constantă, iar tensiunea crește.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. numirea a două tipuri de contracții musculare Elementul 1 din 2.numirea a două tipuri de contracții musculare Elementul 1 din 2.1 p
  2. numirea a două tipuri de contracții musculare Elementul 2 din 2.numirea a două tipuri de contracții musculare Elementul 2 din 2.1 p
  3. asocierea fiecărui tip de contracție musculară cu câte o caracteristică. Elementul 1 din 2.asocierea fiecărui tip de contracție musculară cu câte o caracteristică. Elementul 1 din 2.2 p
  4. asocierea fiecărui tip de contracție musculară cu câte o caracteristică. Elementul 2 din 2.asocierea fiecărui tip de contracție musculară cu câte o caracteristică. Elementul 2 din 2.2 p

I.C.12 p

Luxațiile sunt afecțiuni ale sistemului:

Vezi rezolvarea

Răspuns: c) osos

I.C.22 p

Prin contracția ventriculului stâng al inimii, sângele este pompat în:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) artera aortă

I.C.32 p

Celulele cu bastonașe:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) conțin pigmenți

I.C.42 p

Carpienele și falangele sunt oase ale scheletului:

Vezi rezolvarea

Răspuns: c) membrului superior

I.C.52 p

Boli ale sistemelor reproducătoare feminin și masculin sunt:

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) anexita și adenomul de prostată

I.D.14 p

Segmentul central al analizatorului auditiv conține receptorii auditivi.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

F. Segmentul periferic al analizatorului auditiv conține receptorii auditivi.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p
  2. Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.2 p

I.D.24 p

Volumul rezidual este componentă a capacității vitale.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

F. Volumul rezidual este componentă a capacității pulmonare totale.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p
  2. Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.Modificarea parțială corectă, fără folosirea negației.2 p

I.D.32 p

Prin venele pulmonare circulă sânge oxigenat.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

A. Prin venele pulmonare circulă sânge oxigenat.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. Verdictul A/F corect.Verdictul A/F corect.2 p

Subiectul al II-lea 30 p

Textul 1

În celula eucariotă există mai multe tipuri de acizi nucleici.

II.A.a4 p

textul 1

Numiți două tipuri de acizi ribonucleici (ARN) implicați în procesul de sinteză proteică la eucariote, precizând o deosebire dintre cele două tipuri de acizi ribonucleici.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

ARN mesager și ARN de transfer. ARN-ul mesager servește drept matriță informațională la ribozom, iar ARN-ul de transfer aduce aminoacizi și are anticodon.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. numirea a două tipuri de acizi ribonucleici (ARN) implicați în procesul de sinteză proteică la eucariote Elementul 1 din 2.numirea a două tipuri de acizi ribonucleici (ARN) implicați în procesul de sinteză proteică la eucariote Elementul 1 din 2.1 p
  2. numirea a două tipuri de acizi ribonucleici (ARN) implicați în procesul de sinteză proteică la eucariote Elementul 2 din 2.numirea a două tipuri de acizi ribonucleici (ARN) implicați în procesul de sinteză proteică la eucariote Elementul 2 din 2.1 p
  3. precizarea unei deosebiri dintre cele două tipuri de acizi ribonucleiciprecizarea unei deosebiri dintre cele două tipuri de acizi ribonucleici2 p

II.A.b10 p

textul 1

Sinteza unei proteine se realizează pe baza informației unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 622 nucleotide, dintre care 128 conțin timină. Stabiliți următoarele: - numărul nucleotidelor cu guanină conținute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieți toate etapele necesare rezolvării acestei cerințe); - numărul legăturilor duble și al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN bicatenar; - secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, știind că, pe catena 3’-5’, secvența de nucleotide este următoarea: AGGCCT.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

ADN bicatenar: 622 nucleotide în total. A = 128; A+T = 2 x 128 = 256; G+C = 622 - 256 = 366; G = 366 : 2 = 183 nucleotide. Există 128 perechi A-T cu legături duble și 183 perechi G-C cu legături triple. Catena complementară este 5′-TCCGGA-3′, față de 3′-AGGCCT-5′.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. numărul de nucleotide cu guanină conținute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării: - stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină (128)numărul de nucleotide cu guanină conținute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării: - stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină (128)1 p
  2. stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină + timină (256)stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină + timină (256)1 p
  3. stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină + guanină (366)stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină + guanină (366)1 p
  4. stabilirea numărului de nucleotide care conțin guanină (183)stabilirea numărului de nucleotide care conțin guanină (183)1 p
  5. numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (128)numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (128)2 p
  6. numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (183)numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (183)2 p
  7. secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: TCCGGA.secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: TCCGGA.2 p

II.A.c4 p

textul 1

Completați problema de la punctul b) cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Cerință propusă: Câte perechi de nucleotide conține fragmentul de ADN? Rezolvare: 622 : 2 = 311 perechi.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. formularea cerințeiformularea cerinței2 p
  2. rezolvarea cerinței.rezolvarea cerinței.2 p
Textul 2

În secția de terapie intensivă a unui spital se află trei pacienți care au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Grupele de sânge ale celor trei pacienți sunt: A și Rh negativ, B și Rh pozitiv, AB și Rh pozitiv. La spital se prezintă rude ale pacienților în vederea donării de sânge. Aceștia au următoarele grupe de sânge: O și Rh negativ, O și Rh pozitiv, B și Rh negativ. Stabiliți următoarele:

II.B.a5 p

textul 2

grupele de sânge ale donatorilor comuni pentru pacienții care au grupa de sânge B și Rh pozitiv, respectiv AB și Rh pozitiv; motivați răspunsul dat;

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Toți cei trei donatori enumerați: 0 Rh negativ, 0 Rh pozitiv și B Rh negativ. Hematiile 0 nu au A/B, cele B nu au A, iar cei doi primitori B Rh pozitiv și AB Rh pozitiv pot primi Rh pozitiv sau negativ. Cerința îi privește pe acești doi primitori, nu și pe pacientul A Rh negativ.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. grupele de sânge ale donatorilor comuni pentru pacienții care au grupa de sânge B și Rh pozitiv, respectiv AB și Rh pozitiv: (O și Rh negativ, O și Rh pozitiv, B și Rh negativ) Elementul 1 din 3.grupele de sânge ale donatorilor comuni pentru pacienții care au grupa de sânge B și Rh pozitiv, respectiv AB și Rh pozitiv: (O și Rh negativ, O și Rh pozitiv, B și Rh negativ) Elementul 1 din 3.1 p
  2. grupele de sânge ale donatorilor comuni pentru pacienții care au grupa de sânge B și Rh pozitiv, respectiv AB și Rh pozitiv: (O și Rh negativ, O și Rh pozitiv, B și Rh negativ) Elementul 2 din 3.grupele de sânge ale donatorilor comuni pentru pacienții care au grupa de sânge B și Rh pozitiv, respectiv AB și Rh pozitiv: (O și Rh negativ, O și Rh pozitiv, B și Rh negativ) Elementul 2 din 3.1 p
  3. grupele de sânge ale donatorilor comuni pentru pacienții care au grupa de sânge B și Rh pozitiv, respectiv AB și Rh pozitiv: (O și Rh negativ, O și Rh pozitiv, B și Rh negativ) Elementul 3 din 3.grupele de sânge ale donatorilor comuni pentru pacienții care au grupa de sânge B și Rh pozitiv, respectiv AB și Rh pozitiv: (O și Rh negativ, O și Rh pozitiv, B și Rh negativ) Elementul 3 din 3.1 p
  4. motivarea răspunsului datmotivarea răspunsului dat2 p

II.B.b1 p

textul 2

aglutinina/anticorpul din sângele unei persoane cu grupa sanguină A;

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Anticorp anti-B (beta).

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. aglutinina/anticorpul din sângele unei persoane cu grupa sanguină Aaglutinina/anticorpul din sângele unei persoane cu grupa sanguină A1 p

II.B.c2 p

textul 2

consecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rh.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Un primitor Rh negativ se poate sensibiliza prin expunere la hematii Rh pozitive, iar anticorpii anti-D pot produce hemoliză; la cel deja sensibilizat reacția poate apărea la o nouă transfuzie.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. consecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rhconsecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rh2 p

II.B.d4 p

textul 2

Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Cerință propusă: Ce rol îndeplinește hemoglobina din hematii? Rezolvare: Hemoglobina transportă oxigenul și o parte din dioxidul de carbon.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. formularea cerințeiformularea cerinței2 p
  2. rezolvarea cerinței.rezolvarea cerinței.2 p

Subiectul al III-lea 30 p

Textul 3

Sistemul endocrin este alcătuit din totalitatea glandelor endocrine ale căror celule secretoare produc hormoni.

III.1.a3 p

textul 3

Precizați numele glandei endocrine pereche situate la polul superior al rinichilor și numele a doi hormoni secretați de această glandă.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Glandele suprarenale; adrenalină și aldosteron.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. precizarea: - numelui glandei endocrine pereche situate la polul superior al rinichilorprecizarea: - numelui glandei endocrine pereche situate la polul superior al rinichilor1 p
  2. numelui a doi hormoni secretați de glanda respectivă Elementul 1 din 2.numelui a doi hormoni secretați de glanda respectivă Elementul 1 din 2.1 p
  3. numelui a doi hormoni secretați de glanda respectivă Elementul 2 din 2.numelui a doi hormoni secretați de glanda respectivă Elementul 2 din 2.1 p

III.1.b3 p

textul 3

Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Secreția unei cantități insuficiente de hormoni tiroidieni poate fi cauza unei boli endocrine”.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Hiposecreția hormonilor tiroidieni produce hipotiroidism; la adult poate apărea mixedemul, cu scăderea metabolismului și lentoare, deci este o cauză de boală endocrină.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. scrierea unui argumentscrierea unui argument3 p

III.1.c8 p

textul 3

Construiți patru enunțuri afirmative, câte două pentru fiecare conținut, utilizând limbajul științific adecvat. Folosiți, în acest scop, informații referitoare la următoarele conținuturi: - Hormonii sexuali feminini. - Hipofiza.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

1. Estrogenii stimulează dezvoltarea caracterelor sexuale secundare feminine.
2. Progesteronul pregătește mucoasa uterină pentru implantare.
3. Adenohipofiza secretă STH, TSH și hormoni gonadotropi.
4. Neurohipofiza eliberează ADH și oxitocină sintetizați în hipotalamus.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 1 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 1 din 4.2 p
  2. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 2 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 2 din 4.2 p
  3. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 3 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 3 din 4.2 p
  4. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 4 din 4.construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 4 din 4.2 p
Textul 4

Digestia, circulația, respirația și excreția participă la realizarea funcțiilor de nutriție ale organismului uman.

III.2.a3 p

textul 4

Precizați relația dintre digestie, circulație, respirație și excreție în realizarea funcțiilor de nutriție ale organismului uman.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Digestia furnizează nutrimente, respirația asigură oxigenul necesar producerii de energie, circulația duce nutrimentele și gazele la și de la celule, iar excreția elimină produșii de metabolism și excesul de apă și săruri.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. precizarea relației dintre digestie, circulație, respirație și excreție în realizarea funcțiilor de nutriție ale organismului umanprecizarea relației dintre digestie, circulație, respirație și excreție în realizarea funcțiilor de nutriție ale organismului uman3 p

III.2.b3 p

textul 4

Explicați afirmația următoare: „La nivelul intestinului subțire, alimentele suferă transformări chimice”.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

În intestinul subțire, enzimele pancreatice și intestinale hidrolizează glucidele, proteinele și lipidele până la produși simpli ce pot fi absorbiți.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. explicarea corectăexplicarea corectă3 p

III.2.c10 p

textul 4

Alcătuiți un minieseu intitulat „Formarea și eliminarea urinei”, folosind informația științifică adecvată. În acest scop, respectați următoarele etape: - enumerarea a șase noțiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect și în corelație noțiunile enumerate.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Noțiuni: filtrare glomerulară, urină primară, reabsorbție tubulară, secreție tubulară, uretere, uretră.

Prin filtrare glomerulară se formează urină primară din plasma sângelui. Reabsorbția tubulară readuce substanțe utile și apă în sânge, iar secreția tubulară adaugă unele substanțe în tub, rezultând urina finală. Urina trece prin căile colectoare și uretere în vezica urinară, apoi este eliminată prin uretră.

Scris de Zece, încă necitit de un profesor. E un exemplu, nu singurul răspuns bun.

Barem oficial

  1. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 1 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 1 din 6.1 p
  2. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 2 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 2 din 6.1 p
  3. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 3 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 3 din 6.1 p
  4. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 4 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 4 din 6.1 p
  5. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 5 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 5 din 6.1 p
  6. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 6 din 6.alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 6 din 6.1 p
  7. pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p.pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p.2 p
  8. pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p.pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p.2 p
Ai terminat? Bifează pe barem ce ai făcut și află câte puncte ai fi luat. Alte subiecte de biologie.