Evaluarea Națională 2014 la matematică: subiectul de rezervă

Varianta 6 · 2 ore · 13 exerciții · 90 de puncte + 10 din oficiu

Subiectul (PDF)Baremul (PDF)

Ca la examen: grilele le alegi aici, restul pe foaie, apoi te corectezi după barem.

Subiectul I (30 de puncte)

1.5 p

Rezultatul calculului 4−2⋅24 - 2 \cdot 2 este egal cu …\ldots.

2.5 p

Dacă a6=23\dfrac{a}{6} = \dfrac{2}{3}, atunci numărul aa este egal cu …\ldots.

3.5 p

Cel mai mare număr natural care aparține intervalului [−3,3][-3, 3] este egal cu …\ldots.

4.5 p

Pătratul ABCDABCD are perimetrul de 24 cm24\text{ cm}. Latura ABAB are lungimea egală cu … cm\ldots\text{ cm}.

5.5 p

În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGHABCDEFGH care are latura de 5 cm5\text{ cm}. Volumul cubului ABCDEFGHABCDEFGH este egal cu … cm3\ldots\text{ cm}^3.

Figura 1: cubul ABCDEFGH.
6.5 p

Elevii claselor a VIII-a dintr-o școală au donat cărți pentru bibliotecă. În diagrama de mai jos este prezentată repartiția elevilor după numărul de cărți donate bibliotecii de către fiecare elev.

Diagramă cu bare a numărului de elevi după cărțile donate: 3 cărți (50 de elevi), 5 cărți (40), 6 cărți (30), 10 cărți (10).

Numărul elevilor care au donat câte 55 cărți este egal cu …\ldots.

Subiectul II (30 de puncte)

5.5 p

Se consideră expresia E(x)=(x−2x2−4⋅5x+10x−3+1)⋅x−3x+2E(x) = \left(\dfrac{x - 2}{x^2 - 4} \cdot \dfrac{5x + 10}{x - 3} + 1\right) \cdot \dfrac{x - 3}{x + 2}, unde xx este număr real, x≠−2x \neq -2, x≠2x \neq 2 și x≠3x \neq 3. Arătați că E(x)=1E(x) = 1 pentru orice xx număr real, x≠−2x \neq -2, x≠2x \neq 2 și x≠3x \neq 3.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

Subiectul III (30 de puncte)

1.15 p

Figura 2 reprezintă schița unui teren în formă de dreptunghi ABCDABCD, cu dimensiunile AB=30 mAB = 30\text{ m} și BC=10 mBC = 10\text{ m}. Doi frați împart terenul printr-un gard MNMN, unde M∈(AB)M \in (AB) și N∈(CD)N \in (CD) astfel încât MB=ND=10 mMB = ND = 10\text{ m}.

Figura 2: dreptunghiul ABCD împărțit de gardul MN, cu M pe AB și N pe DC.

a)5 p

Calculați perimetrul dreptunghiului ABCDABCD.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

b)5 p

Arătați că MNMN împarte terenul în două suprafețe cu ariile egale.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

c)5 p

Pentru construcția gardului MNMN sunt folosiți 99 stâlpi. Doi dintre cei 99 stâlpi sunt situați în punctele MM și, respectiv, NN. Știind că stâlpii sunt așezați la distanțe egale, arătați că distanța dintre doi stâlpi consecutivi este mai mare decât 1,75 m1{,}75\text{ m}.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

2.15 p

Acoperișul unei clădiri, reprezentat schematic în Figura 3, are forma unei prisme drepte ABCDEFABCDEF cu AD=10 mAD = 10\text{ m}, AB=6 mAB = 6\text{ m} și cu bazele triunghiuri echilaterale.

Figura 3: prisma dreaptă triunghiulară ABCDEF (acoperiș), cu bazele triunghiuri echilaterale ABC și DEF.

a)5 p

Arătați că distanța de la CC la ABAB este egală cu 33 m3\sqrt{3}\text{ m}.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

b)5 p

Calculați volumul prismei ABCDEFABCDEF.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

c)5 p

Suprafețele ADFCADFC și BEFCBEFC au fost acoperite cu tablă. Aria suprafeței de tablă care a fost cumpărată reprezintă 110%110\% din aria suprafeței care a fost acoperită cu tablă. Determinați câți metri pătrați de tablă s-au cumpărat.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

Alte subiecte din 2014

Model 2014Test 1 2014Test 2 2014Test 3 2014Test 4 2014Test 5 2014Simulare 2014Iunie 2014Toți anii

Sursa: Evaluarea Națională 2014, matematică, subiect de rezervă (Varianta 6), Ministerul Educației (documente oficiale publice). Fișierele provin din arhiva oficială a site-ului subiecte.edu.ro (Internet Archive), identice cu originalele.