Bacalaureat 2021 la sociologie: simularea

Subiectul oficial din 2021, cu baremul, pe 90 de puncte. Grilele și răspunsurile scurte le verifici pe loc; restul le scrii aici sau pe caiet, apoi te verifici pe barem.

Proba de antrenament dată în școli, de obicei în martie. Nota nu contează.

3 ore · 90 de puncte + 10 din oficiu

Subiectul (PDF)Baremul (PDF)

Pe timp, ca la examen

Ceasul merge și dacă închizi pagina. Poți lua o singură pauză. La final, nota estimată după barem.

Subiectul ISubiectul al II-leaSubiectul al III-lea

Subiectul I 30 p

I.13 p

Funcția protectivă a familiei constă în:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) asigurarea unui climat de afecțiune, securitate și îngrijire a descendenților

I.23 p

Laicizarea indivizilor și scăderea importanței instituționale a bisericii în societățile postindustriale se numește:

Vezi rezolvarea

Răspuns: c) secularizare

I.33 p

Propunerea de politici alternative la politicile inițiate de guvern este o funcție îndeplinită de:

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) partidele de opoziție

I.43 p

Familia asigură pentru descendenți:

Vezi rezolvarea

Răspuns: c) educația informală

I.53 p

Existența unui teritoriu comun ocupat de o populație cu specific etnic și lingvistic, a unor legi și a unor conducători reprezintă condiții ale:

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) apariției statului

I.63 p

Impactul religiei din punct de vedere sociologic este:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) atât microsocial, cât și macrosocial

I.73 p

Componenta sistemului educațional care cuprinde totalitatea organizatiilor sociale specializate în activități de instruire și formare a personalității individului este:

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) sistemul de învățământ

I.83 p

Regimurile totalitare sunt caracterizate prin:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) partidul unic

I.93 p

Unul dintre scopurile unei organizații non-guvernamentale este:

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) sprijinirea grupurilor mai puțin avantajate

I.103 p

O componentă esențială a procesului de socializare prin care indivizii dobândesc comportamentele necesare participării la viața socială este:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) educația

Subiectul al II-lea 30 p

Textul 2

A. În coloana din stânga sunt enumerate stadii ale socializării, iar în coloana din dreapta sunt numerotate enunțuri adevărate referitoare la acestea. Scrieți pe foaia de examen asocierile corecte dintre fiecare literă din coloana din stânga și cifra corespunzătoare din coloana din dreapta. a. Socializarea anticipativă 1. Reprezintă procesul prin care individul învață modele comportamentale, valori sau norme care sunt opuse celor b. Socializarea secundară specifice societății în care trăiește. 2. Procesul prin care un individ se socializează pentru anumite c. Socializarea continuă roluri sociale pe care nu le deține încă. 3. Semnifică supremația legii într-un stat. d. Socializarea negativă 4. Copilul învață cum să învețe și dobândește noi roluri, deprinderi și norme adecvate noilor statusuri, medii și grupuri în care pătrunde. 5. Durează cel mai mult, pe tot parcursul vieții individului, încheindu-se doar odată cu dispariția acestuia. 12 puncte

Attribution retained where printed in the original exam.

II.A.a3 p

textul 2

Asociază Socializarea anticipativă cu enunțul corespunzător.

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) Procesul prin care un individ se socializează pentru anumite roluri sociale pe care nu le deține încă.

II.A.b3 p

textul 2

Asociază Socializarea secundară cu enunțul corespunzător.

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) Copilul învață cum să învețe și dobândește noi roluri, deprinderi și norme adecvate noilor statusuri, medii și grupuri în care pătrunde.

II.A.c3 p

textul 2

Asociază Socializarea continuă cu enunțul corespunzător.

Vezi rezolvarea

Răspuns: e) Durează cel mai mult, pe tot parcursul vieții individului, încheindu-se doar odată cu dispariția acestuia.

II.A.d3 p

textul 2

Asociază Socializarea negativă cu enunțul corespunzător.

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) Reprezintă procesul prin care individul învață modele comportamentale, valori sau norme care sunt opuse celor specifice societății în care trăiește.

Textul 1

Socializarea este procesul complex al devenirii omului ca ființă socială, proces de însușire a unor reguli și valori, precum și a unor norme sociale. În cadrul acestui proces, ființa umană își dezvoltă calități specifice de participare la viața socială prin intermediul familiei, școlii, grupului de prieteni dar și prin mass-media.

Attribution retained where printed in the original exam.

II.B.12 p

textul 1

Formulați ideea principală a textului.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Socializarea formează participarea la viața socială prin învățarea normelor și valorilor de la familie, școală, prieteni și mass-media.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Ideea principală, formulată conform cerinței; în sesiunile care cer explicit, într-un singur enunț.2 p

II.B.210 p

textul 1

Explicați, în aproximativ o jumătate de pagină, modul specific în care interacționează două concepte sociologice la care face referire textul.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

socializare; familie.

Socializarea este învățarea și interiorizarea normelor și valorilor. Familia este un grup bazat pe căsătorie, rudenie sau adopție și primul mediu important al copilului. Prin interacțiunea zilnică, copilul învață limba, reguli de politețe și moduri de cooperare. De exemplu, când membrii familiei discută și împart sarcinile gospodăriei, el observă cum se asumă responsabilități. Familia poate transmite și prejudecăți, dacă îi oferă evaluări nedrepte despre alte grupuri. De aceea, socializarea nu trebuie confundată cu transmiterea exclusivă a unor modele bune. Școala și prietenii pot completa ori corecta învățarea de acasă. Prin urmare, familia are un rol central la începutul vieții, dar socializarea continuă prin mai mulți agenți și prin experiențe noi.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Primul concept din text.1 p
  2. Al doilea concept din text.1 p
  3. Explicarea adecvată a interacțiunii; scala alternativă rămâne în barem_text.4 p
  4. Coerența textului.2 p
  5. Încadrarea în aproximativ o jumătate de pagină.2 p

II.B.33 p

textul 1

Construiți un argument care să confirme sau să infirme ipoteza potrivit căreia mass-media este considerată a patra putere în stat, deoarece poate fi o sursă de influențare a opiniei publice.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Confirm sensul metaforic al expresiei: mass-media poate selecta teme, dezvălui abuzuri și influența opinia publică. De exemplu, o anchetă jurnalistică poate determina dezbatere și solicitarea unui control. Prin urmare, ea poate controla simbolic puterea. Expresia nu înseamnă că mass-media este juridic una dintre cele trei puteri ale statului.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Argument care confirmă ori infirmă ipoteza dată.3 p

II.B.43 p

textul 1

Prezentați un punct de vedere personal referitor la faptul că prejudecățile pot fi învățate în familie știut fiind faptul că de multe ori copiii își imită părinții.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Consider că un copil poate învăța prejudecăți prin imitarea părinților. Dacă aude repetat judecăți negative despre un grup, le poate prelua fără experiență directă. Dialogul, explicarea diferențelor și contactul respectuos cu alte persoane pot corecta aceste judecăți. Învățarea în familie este influentă, dar nu ireversibilă.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Prezentarea susținută a punctului de vedere; alternativele istorice rămân în barem_text.3 p

Subiectul al III-lea 30 p

III.14 p

Precizați înțelesul noțiunii de chestionar.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Chestionarul este instrumentul de cercetare alcătuit dintr-o succesiune organizată de întrebări scrise, administrate de un operator sau completate de respondenți pentru obținerea datelor.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Precizarea corectă a înțelesului noțiunii.4 p

III.26 p

Menționați două caracteristici ale cunoașterii științifice.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

1. Cunoașterea științifică folosește metode explicite și date verificabile. 2. Explicațiile sunt supuse examinării critice și pot fi revizuite când dovezile le contrazic.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Prima caracteristică relevantă.3 p
  2. A doua caracteristică relevantă.3 p

III.310 p

Evidențiați o corelație existentă între termenii de coeziune și de grup social, redactând un text coerent, de o jumătate de pagină, în care să îi utilizați în sensul specific sociologiei.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Coeziunea este forța legăturilor care îi țin împreună pe membrii unui grup. Grupul social presupune interacțiune, norme și sentiment de apartenență. Atunci când membrii cooperează și se sprijină, crește probabilitatea să continue participarea. De exemplu, o echipă care discută echitabil distribuirea sarcinilor poate menține încrederea chiar și după o nereușită. Scopul comun oferă un motiv de a rămâne împreună. Totuși, coeziunea nu înseamnă lipsa tuturor diferențelor și nici obligația de a accepta abuzuri. Prin urmare, grupul oferă cadrul relațiilor comune, iar coeziunea arată cât de puternice sunt legăturile și motivația membrilor de a menține acel cadru.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Primul termen în sens sociologic.1 p
  2. Al doilea termen în sens sociologic.1 p
  3. Corelația adecvată dintre termeni.4 p
  4. Coerența textului.2 p
  5. Încadrarea în limita de spațiu, cu toleranța exactă din barem.2 p

III.44 p

Ilustrați, printr-un exemplu concret, modul în care grupul primar poate influența alegerea unei meserii.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Un adolescent discută cu părinții și cu prietenii apropiați despre dorința de a deveni electrician. Un unchi îi prezintă meseria și îl încurajează să urmeze formarea potrivită. Relațiile directe și afective din grupul primar îi oferă informații și sprijin care pot influența alegerea profesională, fără a o decide în locul său.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Exemplu concret adecvat; scala teoretică alternativă rămâne în barem_text.4 p

III.56 p

Argumentați, în aproximativ zece rânduri, afirmația potrivit căreia posibilitatea de obținere a unui status depinde de trăsăturile personale și de condițiile sociale de pornire.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Obținerea unui status depinde atât de competențe și efort, cât și de oportunități. De exemplu, doi elevi la fel de interesați de studii pot avea acces diferit la transport, materiale și îndrumare. Cel sprijinit poate ajunge mai ușor la formarea cerută pentru un post. Prin urmare, trăsăturile personale contează, dar condițiile sociale de pornire influențează șansele de a le transforma în rezultate. Bursele și accesul echitabil la educație pot reduce o parte din diferențe. Evaluarea meritului trebuie deci făcută împreună cu analiza oportunităților. Altfel, riscăm să explicăm o diferență de rezultate numai prin efort, ignorând bariere asupra cărora persoana are un control redus.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Argumentarea afirmației; alternativele din barem nu se adună.4 p
  2. Încadrarea în aproximativ zece rânduri.2 p
Ai terminat? Bifează pe barem ce ai făcut și află câte puncte ai fi luat. Alte subiecte de sociologie.