Bacalaureat 2025 la logică: simularea
Subiectul oficial din 2025, cu baremul, pe 90 de puncte. Grilele și răspunsurile scurte le verifici pe loc; restul le scrii aici sau pe caiet, apoi te verifici pe barem.
Proba de antrenament dată în școli, de obicei în martie. Nota nu contează.
Pe timp, ca la examen
Ceasul merge și dacă închizi pagina. Poți lua o singură pauză. La final, nota estimată după barem.
Subiectul ISubiectul al II-leaSubiectul al III-lea
Subiectul I 30 p
I.A.12 p
Demonstrația este procesul logic în care:
Vezi rezolvarea
Răspuns: c) o propoziție dată este derivată din propoziții adevărate
I.A.22 p
Inferența ”Unele ființe muritoare sunt oameni, dacă oamenii sunt ființe muritoare.” este :
Vezi rezolvarea
Răspuns: c) o conversiune prin accident
I.A.32 p
Este falsă, următoarea afirmație, cu privire la raporturile dintre termeni:
Vezi rezolvarea
Răspuns: d) termenii crizantemă și floare roșie se află în raport de ordonare
I.A.42 p
Subiectul logic al propoziției ”Toate prăjiturile cu fistic sunt deserturi aromate.” este:
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) prăjiturile cu fistic
I.A.52 p
Clasificarea raționamentelor în funcție de direcția procesului de inferare în deductive și inductive este:
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) corectă
I.A.62 p
Din punct de vedere intensional, termenul libertate este:
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) abstract, absolut
I.A.72 p
Raționamentul ”Unele melodii sunt relaxante, deci unele melodii nu sunt nerelaxante.” este:
Vezi rezolvarea
Răspuns: d) obversiune
I.A.82 p
Propoziția ”Niciun mamifer nu este nevertebrat.” este un exemplu de propoziție:
Vezi rezolvarea
Răspuns: c) universală negativă
I.A.92 p
Extensiunea termenului oglindă este:
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) totalitatea oglinzilor
I.A.102 p
Propoziției categorice ”Toți diplomații sunt oameni politici.” îi corespunde formula:
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) SaP
Textul 1
Se dau termenii A, B, C, D și E astfel încât termenul A este gen al termenului B. Termenul C este încrucișat cu termenul B, fiind, totodată, în raport de subordonare cu termenul A. Termenul D este supraordonat termenului E, fiind, totodată, specie a termenului A, în raport de încrucișare cu termenul B și în opoziție cu termenul C. Termenul E se află în raport de încrucișare cu termenul B.
I.B.12 p
Reprezintă prin diagrame Euler, pe o diagramă comună, raporturile dintre termenii dați.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
B este inclus strict în A; C este inclus strict în A; C și B se intersectează și fiecare are parte proprie; E este inclus strict în D; D este inclus strict în A; D și B se intersectează și fiecare are parte proprie; D și C sunt disjuncte; E și B se intersectează și fiecare are parte proprie.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
I.B.2.a1 p
Unii E sunt D.
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) Adevărat
I.B.2.b1 p
Toți C sunt A
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) Adevărat
I.B.2.c1 p
Niciun B nu este C.
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) Fals
I.B.2.d1 p
Unii D nu sunt A
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) Fals
I.B.2.e1 p
Niciun C nu este D.
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) Adevărat
I.B.2.f1 p
Unii E nu sunt A.
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) Fals
I.B.2.g1 p
Toți E sunt B.
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) Fals
I.B.2.h1 p
Unii C sunt A.
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) Adevărat
Subiectul al II-lea 30 p
Textul 2
Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, subalterna propoziției 1, subcontrara propoziției 2, contrara propoziției 3 și contradictoria propoziției 4. 8 puncte
Textul 3
1. Niciun supliment alimentar nu este eliberat cu prescripție medicală.
2. Unele raționamente sunt incorecte.
3. Toți scriitorii contemporani sunt afectați de evoluția inteligenței artificiale.
4. Unele viețuitoare acvatice nu sunt pești.
II.A.12 p
Construiește subalterna propoziției 1, în limbaj formal și natural.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
SeP → SoP. Unele elemente din clasa «supliment alimentar» nu aparțin clasei «eliberat cu prescripție medicală».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
II.A.22 p
Construiește subcontrara propoziției 2, în limbaj formal și natural.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
SiP → SoP. Unele elemente din clasa «raționamente» nu aparțin clasei «incorecte».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
II.A.32 p
Construiește contrara propoziției 3, în limbaj formal și natural.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
SaP → SeP. Niciun element din clasa «scriitorii contemporani» nu aparține clasei «afectați de evoluția inteligenței artificiale».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
II.A.42 p
Construiește contradictoria propoziției 4, în limbaj formal și natural.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
SoP → SaP. Tot ce aparține clasei «viețuitoare acvatice» aparține și clasei «pești».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
Textul 4
Aplicați explicit operațiile de conversiune și obversiune, pentru a deriva conversa și obversa corecte ale fiecăreia dintre propozițiile 2 și 3, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural. 8 puncte
II.B.2.c2 p
Derivă explicit conversa propoziției 2, în limbaj formal și natural.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
SiP → PiS. Unele elemente aparțin atât clasei «incorecte», cât și clasei «raționamente».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
II.B.2.o2 p
Derivă explicit obversa propoziției 2, în limbaj formal și natural.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
SiP → So~P. Unele elemente din clasa «raționamente» nu aparțin complementului clasei «incorecte».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
II.B.3.c2 p
Derivă explicit conversa propoziției 3, în limbaj formal și natural.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
SaP → PiS. Unele elemente aparțin atât clasei «afectați de evoluția inteligenței artificiale», cât și clasei «scriitorii contemporani».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
II.B.3.o2 p
Derivă explicit obversa propoziției 3, în limbaj formal și natural.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
SaP → Se~P. Niciun element din clasa «scriitorii contemporani» nu aparține complementului clasei «afectați de evoluția inteligenței artificiale».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
Textul 5
Construiți, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural, supraalterna conversei subcontrarei propoziției 4, respectiv, obversa conversei propoziției 2. 6 puncte
II.C.13 p
Construiți, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural, supraalterna conversei subcontrarei propoziției 4. Construiește în limbaj formal și natural.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
SoP → SiP → PiS → PaS. Tot ce aparține clasei «pești» aparține și clasei «viețuitoare acvatice».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
II.C.23 p
respectiv, obversa conversei propoziției 2. Construiește în limbaj formal și natural.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
SiP → PiS → Po~S. Unele elemente din clasa «incorecte» nu aparțin complementului clasei «raționamente».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
Textul 6
Doi elevi, X și Y, opinează astfel: X: Dacă niciun campion olimpic nu este fumător, atunci toți campionii olimpici sunt nefumători. Y: Putem susține că unele calamități naturale nu sunt evenimente predictibile, dacă ne bazăm pe faptul că unele evenimente predictibile nu sunt calamități naturale. Pornind de la această situație: a. scrieți, în limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b. precizați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentelor formalizate; 2 puncte c. explicați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentului elevului Y. 2 puncte
II.D.a.X2 p
Formalizează opinia elevului X.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
S desemnează termenul subiect al premisei; P desemnează termenul predicat al premisei. SeP → Sa~P.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
II.D.b.X1 p
Precizează corectitudinea logică a raționamentului elevului X.
Vezi rezolvarea
Răspuns: corect
II.D.a.Y2 p
Formalizează opinia elevului Y.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
S desemnează termenul predicat al premisei; P desemnează termenul subiect al premisei. PoS → SoP.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
II.D.b.Y1 p
Precizează corectitudinea logică a raționamentului elevului Y.
Vezi rezolvarea
Răspuns: incorect
II.D.c2 p
Explică decizia pentru elevul indicat în cerință.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Y convertește nevalid o particulară negativă: PoS nu implică SoP. S poate fi inclus în P, în timp ce unele P sunt în afara lui S. Atunci premisa este adevărată și concluzia falsă. S devine distribuit în concluzie, deși nu era în premisă.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
Subiectul al III-lea 30 p
Textul 7
Se dau următoarele moduri silogistice: eae-1, aii-3. a) Scrieți schemele de inferență corespunzătoare modurilor silogistice date. 4 puncte b) Construiți, în limbaj natural, un silogism care să corespundă uneia dintre schemele de inferență scrise la subpunctul a). 2 puncte c) Verificați explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea modurilor silogistice date, precizând totodată decizia rezultată din reprezentarea grafică (de exemplu: mod silogistic valid/mod silogistic nevalid). 8 puncte
III.A.a.12 p
Scrie schema de inferență pentru eae-1.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
MeP; SaM; SeP
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
III.A.a.22 p
Scrie schema de inferență pentru aii-3.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
MaP; MiS; SiP
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
III.A.b2 p
Construiește în limbaj natural un silogism corespunzător schemei eae-1.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Niciun element din clasa «sportivi» nu aparține clasei «profesori». Tot ce aparține clasei «medici» aparține și clasei «sportivi». Niciun element din clasa «medici» nu aparține clasei «profesori».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
III.A.c.14 p
Verifică explicit prin diagrame Venn eae-1 și precizează validitatea.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Schema este MeP, SaM, SeP. Hașurează zonele imposibile din premise: S ∩ non-P ∩ non-M; S ∩ P ∩ non-M; non-S ∩ P ∩ M; S ∩ P ∩ M. Citește concluzia SeP: rezultă din diagrama premiselor, deci modul este valid.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
III.A.c.24 p
Verifică explicit prin diagrame Venn aii-3 și precizează validitatea.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Schema este MaP, MiS, SiP. Hașurează zonele imposibile din premise: non-S ∩ non-P ∩ M; S ∩ non-P ∩ M. Marchează x în S ∩ P ∩ M. Citește concluzia SiP: rezultă din diagrama premiselor, deci modul este valid.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
Textul 8
Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, un silogism valid prin care să justificați propoziția “Unele pisici persane nu sunt un companion docil.” 6 puncte
III.B6 p
Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, un silogism valid prin care să justificați propoziția “Unele pisici persane nu sunt un companion docil.” 6 puncte
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
S = pisici persane; P = un companion docil; M = pisici persane agresive. Schema: MeP; SiM; SoP. Niciun element din clasa «pisici persane agresive» nu aparține clasei «un companion docil». Unele elemente aparțin atât clasei «pisici persane», cât și clasei «pisici persane agresive». Unele elemente din clasa «pisici persane» nu aparțin clasei «un companion docil».
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
Textul 9
Se dă următorul silogism: Unele caracteristici apreciate de ceilalți sunt virtuți, fiindcă toate calitățile dezirabile sunt caracteristici apreciate de ceilalți, iar virtuțile sunt calități dezirabile. Pe baza silogismului dat, pentru fiecare dintre următoarele enunțuri scrieți, pe foaia de examen, doar cifra corespunzătoare și notați în dreptul ei doar litera A, dacă apreciați că enunțul este adevărat, sau doar litera F, dacă apreciați că enunțul este fals: 1. Termenul major este distribuit în premisa majoră. 2. Concluzia este o propoziție universală afirmativă. 3. Termenul minor este distribuit în concluzie. 4. Termenul major este calități dezirabile. 4 puncte
III.C.11 p
Termenul major este distribuit în premisa majoră.
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) Adevărat
III.C.21 p
Concluzia este o propoziție universală afirmativă.
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) Fals
III.C.31 p
Termenul minor este distribuit în concluzie.
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) Fals
III.C.41 p
Termenul major este calități dezirabile.
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) Fals
Textul 10
Se dă următoarea definiție: Parfumul este secretul eleganței. a) Menționați o regulă de corectitudine pe care o încalcă definiția dată. 2 puncte b) Precizați o regulă de corectitudine a definirii, alta decât cea menționată la subpunctul a) 2 puncte c) Construiți o definiție, având ca definit termenul „parfum”, care să încalce regula precizată la subpunctul b). 2 puncte
III.D.a2 p
Menționează o regulă de definire încălcată de definiția dată.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Regula claritatea și precizia. Secretul eleganței este o metaforă, nu un criteriu precis de identificare a parfumului.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
III.D.b2 p
Precizează o altă regulă de corectitudine a definirii.
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Regula noncircularitatea.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
III.D.c2 p
Construiește o definiție a termenului dat care să încalce regula de la b).
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Parfumul este un produs parfumat care se numește parfum. Sensul termenului definit este repetat în definitor.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
Vrei să-ți scriem când apare ceva nou pentru Bacalaureat?
Îți scriem când punem subiecte oficiale noi explicate, în ziua examenului cu grila și rezultatele și, rar, când avem nevoie de ajutorul tău. Cel mult 2 emailuri pe lună, plus zilele de examen. Doar despre Bacalaureat.
Gata! Ți-am trimis un email de confirmare. Dacă nu-l vezi, uită-te și în Promoții sau Spam.