Bacalaureat 2021 la logică: examenul din vară

Subiectul oficial din 2021, cu baremul, pe 90 de puncte. Grilele și răspunsurile scurte le verifici pe loc; restul le scrii aici sau pe caiet, apoi te verifici pe barem.

Subiectul pe care l-au primit elevii la Bac, în sesiunea din vară.

3 ore · 90 de puncte + 10 din oficiu

Subiectul (PDF)Baremul (PDF)

Pe timp, ca la examen

Ceasul merge și dacă închizi pagina. Poți lua o singură pauză. La final, nota estimată după barem.

Subiectul ISubiectul al II-leaSubiectul al III-lea

Subiectul I 30 p

I.A.12 p

Nu face parte din structura demonstrației:

Vezi rezolvarea

Răspuns: c) criteriul demonstrației

I.A.22 p

Raționamentul „Nicio decizie pripită nu este corectă, deci nicio decizie corectă nu este pripită.“ este:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) o conversiune simplă

I.A.32 p

Raportul de contrarietate se stabilește între termenii:

Vezi rezolvarea

Răspuns: c) leu - tigru

I.A.42 p

Subiectul logic al propoziției „Niciun eveniment neașteptat nu este previzibil.“ este:

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) eveniment neașteptat

I.A.52 p

Printre regulile de corectitudine ale operației de clasificare se regăsesc:

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) regula raportului de opoziție între clase, regula omogenității, regula criteriului unic

I.A.62 p

Din punct de vedere extensional, termenul „echipă de baschet“ este:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) nevid, general, colectiv, precis

I.A.72 p

Inducția incompletă este:

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) o generalizare, pornind de la o parte din obiectele unei clase

I.A.82 p

Inducția completă este o argumentare care presupune:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) o concluzie cu caracter cert

I.A.92 p

Extensiunea termenului „fructe exotice“ este formată din:

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) totalitatea fructelor exotice

I.A.102 p

Propoziția „Toate axiomele sunt adevăruri nedemonstrabile.“ este:

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) universală afirmativă

Textul 1

Fie termenii A, B, C, D și E, astfel încât termenul A se află în raport de contrarietate cu termenul B, termenul C este o specie a lui B, iar termenul A este gen pentru termenul D. Termenul E se află în raport de opoziție atât cu C, cât și cu D, dar se află în raport de încrucișare atât cu termenul A, cât și cu termenul B. Termenul E are însă elemente care nu aparțin nici termenului A și nici lui B.

I.B.12 p

textul 1

Reprezintă prin diagrame Euler, pe o diagramă comună, raporturile dintre termenii dați.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

A și B sunt disjuncte; C este inclus strict în B; D este inclus strict în A; E și C sunt disjuncte; E și D sunt disjuncte; E și A se intersectează și fiecare are parte proprie; E și B se intersectează și fiecare are parte proprie.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Reprezentarea pe o diagramă Euler comună a tuturor raporturilor date.2 p

I.B.2.a1 p

textul 1

Unii A sunt B.

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) Fals

I.B.2.b1 p

textul 1

Toți D sunt C.

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) Fals

I.B.2.c1 p

textul 1

Unii B sunt C.

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) Adevărat

I.B.2.d1 p

textul 1

Niciun A nu este C.

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) Adevărat

I.B.2.e1 p

textul 1

Unii B nu sunt C.

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) Adevărat

I.B.2.f1 p

textul 1

Toți A sunt D.

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) Fals

I.B.2.g1 p

textul 1

Unii E sunt C.

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) Fals

I.B.2.h1 p

textul 1

Niciun D nu este E.

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) Adevărat

Subiectul al II-lea 30 p

Textul 2

Construiți, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural, subalterna propoziției 1, contradictoria propoziției 2, contrara propoziției 3 și subcontrara propoziției 4. 8 puncte

Textul 3

1. Toate persoanele sociabile sunt respectate.
2. Unele condiții nu sunt favorabile.
3. Niciun om cumpătat nu este risipitor.
4. Unii mari pictori sunt impresioniști.

II.A.12 p

textul 2, textul 3

Construiește subalterna propoziției 1, în limbaj formal și natural.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

SaP → SiP. Unele elemente aparțin atât clasei «persoanele sociabile», cât și clasei «respectate».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Construirea/derivarea explicită în limbaj formal.1 p
  2. Propoziția corespunzătoare în limbaj natural.1 p

II.A.22 p

textul 2, textul 3

Construiește contradictoria propoziției 2, în limbaj formal și natural.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

SoP → SaP. Tot ce aparține clasei «condiții» aparține și clasei «favorabile».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Construirea/derivarea explicită în limbaj formal.1 p
  2. Propoziția corespunzătoare în limbaj natural.1 p

II.A.32 p

textul 2, textul 3

Construiește contrara propoziției 3, în limbaj formal și natural.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

SeP → SaP. Tot ce aparține clasei «om cumpătat» aparține și clasei «risipitor».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Construirea/derivarea explicită în limbaj formal.1 p
  2. Propoziția corespunzătoare în limbaj natural.1 p

II.A.42 p

textul 2, textul 3

Construiește subcontrara propoziției 4, în limbaj formal și natural.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

SiP → SoP. Unele elemente din clasa «mari pictori» nu aparțin clasei «impresioniști».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Construirea/derivarea explicită în limbaj formal.1 p
  2. Propoziția corespunzătoare în limbaj natural.1 p
Textul 4

Aplicați explicit operațiile de conversiune și obversiune, pentru a deriva conversa și obversa corecte ale fiecăreia dintre propozițiile 1 și 3, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural. 8 puncte

II.B.1.c2 p

textul 4, textul 3

Derivă explicit conversa propoziției 1, în limbaj formal și natural.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

SaP → PiS. Unele elemente aparțin atât clasei «respectate», cât și clasei «persoanele sociabile».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Construirea/derivarea explicită în limbaj formal.1 p
  2. Propoziția corespunzătoare în limbaj natural.1 p

II.B.1.o2 p

textul 4, textul 3

Derivă explicit obversa propoziției 1, în limbaj formal și natural.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

SaP → Se~P. Niciun element din clasa «persoanele sociabile» nu aparține complementului clasei «respectate».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Construirea/derivarea explicită în limbaj formal.1 p
  2. Propoziția corespunzătoare în limbaj natural.1 p

II.B.3.c2 p

textul 4, textul 3

Derivă explicit conversa propoziției 3, în limbaj formal și natural.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

SeP → PeS. Niciun element din clasa «risipitor» nu aparține clasei «om cumpătat».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Construirea/derivarea explicită în limbaj formal.1 p
  2. Propoziția corespunzătoare în limbaj natural.1 p

II.B.3.o2 p

textul 4, textul 3

Derivă explicit obversa propoziției 3, în limbaj formal și natural.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

SeP → Sa~P. Tot ce aparține clasei «om cumpătat» aparține și complementului clasei «risipitor».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Construirea/derivarea explicită în limbaj formal.1 p
  2. Propoziția corespunzătoare în limbaj natural.1 p
Textul 5

Construiți, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural, obversa conversei contrarei propoziției 3, respectiv, conversa subalternei propoziției 1. 6 puncte

II.C.13 p

textul 5, textul 3

Construiți, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural, obversa conversei contrarei propoziției 3. Construiește în limbaj formal și natural.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

SeP → SaP → PiS → Po~S. Unele elemente din clasa «risipitor» nu aparțin complementului clasei «om cumpătat».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Formula corectă a propoziției compuse cerute.1 p
  2. Construirea corectă în limbaj natural.2 p

II.C.23 p

textul 5, textul 3

respectiv, conversa subalternei propoziției 1. Construiește în limbaj formal și natural.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

SaP → SiP → PiS. Unele elemente aparțin atât clasei «respectate», cât și clasei «persoanele sociabile».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Formula corectă a propoziției compuse cerute.1 p
  2. Construirea corectă în limbaj natural.2 p
Textul 6

Doi elevi, X și Y, opinează astfel: X: Dacă nicio faptă rea nu este acceptată, atunci toate faptele rele sunt neacceptate. Y: Dacă toți elevii sunt persoane perseverente, atunci toate persoanele perseverente sunt elevi. Pornind de la această situație: a. scrieți, în limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b. precizați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentelor formalizate; 2 puncte c. explicați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentului elevului Y. 2 puncte

II.D.a.X2 p

textul 6, textul 3

Formalizează opinia elevului X.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

S desemnează termenul subiect al premisei; P desemnează termenul predicat al premisei. SeP → Sa~P.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Formalizarea corectă a raționamentului elevului indicat.2 p

II.D.b.X1 p

textul 6, textul 3

Precizează corectitudinea logică a raționamentului elevului X.

Vezi rezolvarea

Răspuns: corect

II.D.a.Y2 p

textul 6, textul 3

Formalizează opinia elevului Y.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

S desemnează termenul subiect al premisei; P desemnează termenul predicat al premisei. SaP → PaS.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Formalizarea corectă a raționamentului elevului indicat.2 p

II.D.b.Y1 p

textul 6, textul 3

Precizează corectitudinea logică a raționamentului elevului Y.

Vezi rezolvarea

Răspuns: incorect

II.D.c2 p

textul 6, textul 3

Explică decizia pentru elevul indicat în cerință.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Y convertește nevalid o universală afirmativă: SaP nu implică PaS. Persoanele perseverente pot include elevi și alte persoane. P este nedistribuit în premisă, dar distribuit în concluzie.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Explicarea concretă a respectării/încălcării legii distribuirii termenilor. Numirea legii fără aplicare poate primi numai punctajul parțial tipărit.2 p

Subiectul al III-lea 30 p

Textul 7

Fie următoarele două moduri silogistice: aii-3, eae-2. 1. Scrieți schema de inferență corespunzătoare fiecăruia dintre cele două moduri silogistice date și construiți, în limbaj natural, un silogism care să corespundă uneia dintre cele două scheme de inferență. 8 puncte 2. Verificați explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecăruia dintre cele două moduri silogistice date, precizând totodată decizia la care ați ajuns. 6 puncte

III.A.a.12 p

textul 7

Scrie schema de inferență pentru aii-3.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

MaP; MiS; SiP

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Schema de inferență corespunzătoare modului și figurii date.2 p

III.A.a.22 p

textul 7

Scrie schema de inferență pentru eae-2.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

PeM; SaM; SeP

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Schema de inferență corespunzătoare modului și figurii date.2 p

III.A.b4 p

textul 7

Construiește în limbaj natural un silogism corespunzător schemei aii-3.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Tot ce aparține clasei «sportivi» aparține și clasei «profesori». Unele elemente aparțin atât clasei «sportivi», cât și clasei «medici». Unele elemente aparțin atât clasei «medici», cât și clasei «profesori».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Silogismul în limbaj natural corespunzător schemei cerute; adevărul premiselor nu este o condiție aici.4 p

III.A.c.13 p

textul 7

Verifică explicit prin diagrame Venn aii-3 și precizează validitatea.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Schema este MaP, MiS, SiP. Hașurează zonele imposibile din premise: non-S ∩ non-P ∩ M; S ∩ non-P ∩ M. Marchează x în S ∩ P ∩ M. Citește concluzia SiP: rezultă din diagrama premiselor, deci modul este valid.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Reprezentarea explicită prin diagrama Venn a premiselor.2 p
  2. Decizia corectă privind validitatea, rezultată din diagrama realizată.1 p

III.A.c.23 p

textul 7

Verifică explicit prin diagrame Venn eae-2 și precizează validitatea.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Schema este PeM, SaM, SeP. Hașurează zonele imposibile din premise: S ∩ non-P ∩ non-M; S ∩ P ∩ non-M; non-S ∩ P ∩ M; S ∩ P ∩ M. Citește concluzia SeP: rezultă din diagrama premiselor, deci modul este valid.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Reprezentarea explicită prin diagrama Venn a premiselor.2 p
  2. Decizia corectă privind validitatea, rezultată din diagrama realizată.1 p
Textul 8

Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, un silogism valid prin care să justificați propoziția „Unele silogisme nu sunt raționamente valide“. 6 puncte

III.B6 p

textul 8

Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, un silogism valid prin care să justificați propoziția „Unele silogisme nu sunt raționamente valide“. 6 puncte

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

S = silogisme; P = raționamente valide; M = silogisme cu termenul mediu nedistribuit. Schema: MeP; SiM; SoP. Niciun element din clasa «silogisme cu termenul mediu nedistribuit» nu aparține clasei «raționamente valide». Unele elemente aparțin atât clasei «silogisme», cât și clasei «silogisme cu termenul mediu nedistribuit». Unele elemente din clasa «silogisme» nu aparțin clasei «raționamente valide».

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Construirea în limbaj formal a unui silogism valid pentru concluzia dată.3 p
  2. Scrierea în limbaj natural a silogismului, cu premise adevărate sau plauzibile, după condiția din barem.3 p
Textul 9

Fie următorul silogism: „Dacă unele acțiuni umane sunt intenționate, atunci unele acțiuni umane sunt voluntare, având în vedere că toate acțiunile intenționate sunt voluntare“. Pornind de la silogismul dat, stabiliți care dintre următoarele propoziții sunt adevărate și care sunt false (notați propozițiile adevărate cu litera A, iar propozițiile false cu litera F): 1. Termenul mediu este distribuit în ambele premise. 2. Concluzia silogismului este o propoziție particulară afirmativă. 3. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „acțiuni intenționate“. 4. Subiectul logic al concluziei este nedistribuit atât în premisă, cât și în concluzie. 4 puncte

III.C.11 p

textul 9

Termenul mediu este distribuit în ambele premise.

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) Fals

III.C.21 p

textul 9

Concluzia silogismului este o propoziție particulară afirmativă.

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) Adevărat

III.C.31 p

textul 9

Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „acțiuni intenționate“.

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) Fals

III.C.41 p

textul 9

Subiectul logic al concluziei este nedistribuit atât în premisă, cât și în concluzie.

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) Adevărat

Textul 10

Fie următoarea definiție: „Silogismul este forma ideală a raționamentului“. a. Menționați o regulă de corectitudine pe care o încalcă definiția dată. 2 puncte b. Precizați o altă regulă de corectitudine a definirii, diferită de regula identificată la punctul a. și construiți o definiție care să o încalce, având ca definit termenul „silogism“. 4 puncte

III.D.a2 p

textul 10

Menționează o regulă de definire încălcată de definiția dată.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Regula claritatea și precizia. Forma ideală este o apreciere metaforică și vagă, fără trăsăturile definitorii ale silogismului.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Menționarea unei reguli de corectitudine încălcate de definiția dată.2 p

III.D.b2 p

textul 10

Precizează o altă regulă de corectitudine a definirii.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Regula adecvarea.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Precizarea altei reguli de corectitudine a definirii.2 p

III.D.c2 p

textul 10

Construiește o definiție a termenului dat care să încalce regula de la b).

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Silogismul este un raționament. Definitorul este prea larg: și o inferență imediată este raționament.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Construirea unei definiții a termenului cerut care încalcă regula aleasă.2 p
Ai terminat? Bifează pe barem ce ai făcut și află câte puncte ai fi luat. Alte subiecte de logică.