Bacalaureat 2025 la filosofie: modelul oficial
Subiectul oficial din 2025, cu baremul, pe 90 de puncte. Grilele și răspunsurile scurte le verifici pe loc; restul le scrii aici sau pe caiet, apoi te verifici pe barem.
Arată cum va arăta subiectul de la Bac.
Pe timp, ca la examen
Ceasul merge și dacă închizi pagina. Poți lua o singură pauză. La final, nota estimată după barem.
Subiectul ISubiectul al II-leaSubiectul al III-lea
Subiectul I 30 p
I.13 p
Filosoful care afirmă că omul este scop în sine este:
Vezi rezolvarea
Răspuns: c) Kant
I.23 p
În filosofia lui Aristotel binele înseamnă:
Vezi rezolvarea
Răspuns: d) activitatea sufletului conformă cu rațiunea
I.33 p
Ideea potrivit căreia sensul vieții aparține exclusiv omului pentru că depinde doar de alegerile sale este specifică:
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) existențialismului
I.43 p
Eutanasia este o problemă analizată în cadrul domeniului:
Vezi rezolvarea
Răspuns: c) eticii aplicate
I.53 p
Pentru J.St. Mill, fundamentul moralei constă în:
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) utilitate
I.63 p
Trecerea de la starea naturală la starea socială a omului este temă predilectă a filosofiei lui:
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) J. J. Rousseau
I.73 p
Potrivit eticii hedoniste:
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) fericirea aparare ca stare de plăcere și absență a suferinței
I.83 p
Responsabilitatea social-politică presupune ca individul:
Vezi rezolvarea
Răspuns: a) să acționeze în mod rațional, fiind conștient de consecințele faptelor sale
I.93 p
O problemă specifică de etică aplicată are caracter:
Vezi rezolvarea
Răspuns: c) controversat
I.103 p
Specificitatea omului, în calitatea sa de ființă morală, poate fi surprinsă și prin faptul că:
Vezi rezolvarea
Răspuns: b) poate alege între bine și rău
Subiectul al II-lea 30 p
II.A16 p
Analizați, într-o pagină, problematica drepturilor omului, din perspectivă filosofică. Punctajul se acordă pentru: a) numirea unui filosof care, în scrierile sale, a făcut referire la problematica drepturilor omului 1 punct b) precizarea explicită a tezei/ideii filosofice despre drepturile omului 2 puncte c) explicarea unei teze/idei filosofice, precizată explicit la subpunctul b) 6 puncte d) ilustrarea tezei/ideii filosofice pe care ați precizat-o, printr-un exemplu concret de situație din societatea contemporană 4 puncte e) menționarea unei consecințe asupra statului, în cazul în care drepturile economice sunt încălcate 1 punct f) utilizarea adecvată a limbajului de specialitate 1 punct g) încadrarea în limita de spațiu precizată 1 punct
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
John Locke discută drepturile naturale ale omului și scopul puterii politice. Teza lui este că oamenii se asociază pentru a proteja viața, libertatea și proprietatea, iar puterea legitimă trebuie să servească aceste drepturi, nu să le încalce arbitrar.
Drepturile nu sunt simple favoruri acordate de conducător. În starea naturală, exercitarea lor este nesigură deoarece lipsesc un judecător comun imparțial și o putere care să aplice reguli stabile. Instituțiile sunt justificate prin remedierea acestor neajunsuri. Dacă statul confiscă arbitrar bunuri ori aplică legea selectiv, el contrazice scopul pentru care a fost instituit. Limitele puterii și controlul ei protejează persoana față de abuz. Această perspectivă oferă un temei filosofic pentru respectarea drepturilor, fără a confunda lista lockeană cu toate categoriile din documentele contemporane.
De exemplu, administrația nu poate lua atelierul unei familii doar fiindcă proprietarul a criticat un primar. Sunt necesare un temei legal, proceduri care permit contestarea și respectarea garanțiilor persoanei. Proprietatea nu înseamnă însă permisiunea de a încălca drepturile angajaților sau ale vecinilor.
Dacă drepturile economice sunt încălcate sistematic, scade încrederea cetățenilor în instituții, iar legitimitatea statului și cooperarea socială sunt afectate. Oamenii nu mai percep puterea ca pe o garanție a drepturilor lor. Prin urmare, protejarea drepturilor și limitarea arbitrariului sunt condiții ale unei ordini politice justificate.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
II.B8 p
Argumentați în favoarea sau împotriva tezei potrivit căreia: legitimitatea este dorită de către orice regim politic. 8 puncte
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Susțin că orice regim politic dorește să fie perceput ca legitim, fiindcă acceptarea puterii face guvernarea mai stabilă decât coerciția continuă. Democrația caută această acceptare prin consimțământ și respectarea drepturilor, iar un regim abuziv poate încerca să o simuleze prin propagandă. Dorința de legitimitate nu dovedește însă că regimul este legitim. Prin urmare, trebuie deosebită pretenția conducătorilor de justificarea reală a autorității lor.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
II.C6 p
Ilustrați, printr-un exemplu concret modul în care este evaluată legitimitatea politică din perspectiva unui cetățean al unei societăți democratice. 6 puncte
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Un cetățean observă că alegerile sunt competitive, opoziția poate critica guvernul, iar o instanță independentă sancționează un abuz. El consideră autoritatea justificată deoarece provine din consimțământ și rămâne limitată prin drepturi și control. Dacă presa ar fi redusă la tăcere și voturile falsificate, aceeași persoană ar contesta legitimitatea, chiar dacă regimul ar pretinde că are sprijin popular.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
Subiectul al III-lea 30 p
Textul 1
”Fie un om dibaci în arta flautului, însă mult mai puțin distins ca naștere și frumusețe, calități care sunt considerate fiecare în parte mult mai prețioase decât talentul de a cânta din flaut și în aceste privințe - noblețe și frumusețe - rivalii săi îl întrec cu mult mai mult decât îi întrece el ca flautist; susțin că numai lui trebuie să i se dea instrumentul cel mai bun. (...) Deoarece egalitatea și neegalitatea completă sunt nedrepte între indivizi care nu sunt egali or neegali decât într-o singură privință, toate constituțiile în care egalitatea și neegalitatea sunt întemeiate pe baze de felul acesta sunt în mod necesar corupte.” (
Aristotel, Politica
)
III.A.14 p
Formulați, pe baza textului dat, teza lui Aristotel. 4 puncte
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Dreptatea distributivă acordă avantajul potrivit meritului relevant pentru bunul distribuit; egalitatea sau inegalitatea întemeiată pe un criteriu străin situației este nedreaptă.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
III.A.210 p
Evidențiați, în aproximativ o jumătate de pagină, o corelație existentă între termenii dreptate și egalitate, utilizând termenii menționați în sens filosofic. Punctajul se acordă pentru: a) utilizarea fiecăruia dintre cei doi termeni dați în sens filosofic 2 puncte b) evidențierea corelației existente între termenii dați 6 puncte c) coerența textului redactat 1punct d) încadrarea în limita de spațiu precizată 1punct
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Dreptatea privește tratamentul justificat al persoanelor și distribuirea bunurilor potrivit unor criterii relevante. Egalitatea înseamnă tratarea la fel a persoanelor aflate în aceeași situație relevantă; nu cere ignorarea oricărei diferențe. La Aristotel, un merit străin de bunul distribuit nu justifică un avantaj în repartizarea lui.
Exemplul flautului arată corelația: instrumentul cel mai bun trebuie oferit celui care îl poate folosi cel mai bine, nu celui mai bogat ori mai frumos. A acorda tuturor același lucru indiferent de competența relevantă poate fi la fel de nedrept ca favorizarea după origine. În schimb, egalitatea în fața regulii cere ca toți candidații să fie evaluați prin aceeași probă. Prin urmare, dreptatea combină tratamentul egal cu diferențierea justificată și respinge privilegiile fără legătură cu situația.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
III.A.36 p
Argumentați un punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice din textul dat. 6 puncte
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Susțin actualitatea criteriului aristotelic al meritului relevant. Dacă un post de traducător este acordat după competența lingvistică, distribuirea poate fi justificată; averea ori frumusețea candidatului nu arată dacă el poate îndeplini sarcina. Totuși, concursul trebuie să asigure și acces echitabil, pentru ca meritul să nu ascundă privilegii. Prin urmare, ideea rămâne utilă în evaluare și recrutare când criteriul este public, relevant și aplicat egal.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
Textul 2
Știind că numai omul are o structură unică, indestructibilă și proprie, dată de conștiința de sine:
III.B.14 p
Menționați două caracteristici ale omului din perspectivă filosofică. 4 puncte
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
1. Conștiința de sine: omul se poate recunoaște și examina ca subiect al experiențelor sale.
2. Raționalitatea: poate formula motive și poate evalua critic propriile judecăți.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
III.B.26 p
Construiți un argument care să justifice ideea potrivit căreia filosofia poate contribui la dezvoltarea atitudinii critice a unui adolescent față de natura umană. 6 puncte
Verifică-te pe barem
Un exemplu de răspuns
Filosofia poate dezvolta atitudinea critică deoarece oferă perspective diferite asupra aceleiași probleme și cere examinarea temeiurilor. Un adolescent care compară teza lui Sartre despre alegere cu explicațiile despre influența mediului nu mai acceptă simplu eticheta că un coleg este rău din fire. El întreabă ce dovezi și ce sensuri susțin afirmația. Prin urmare, studiul filosofiei poate transforma opiniile rigide despre om în judecăți argumentate și revizuibile.
Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.
Vrei să-ți scriem când apare ceva nou pentru Bacalaureat?
Îți scriem când punem subiecte oficiale noi explicate, în ziua examenului cu grila și rezultatele și, rar, când avem nevoie de ajutorul tău. Cel mult 2 emailuri pe lună, plus zilele de examen. Doar despre Bacalaureat.
Gata! Ți-am trimis un email de confirmare. Dacă nu-l vezi, uită-te și în Promoții sau Spam.