Bacalaureat 2025 la biologie: sesiunea specială, anatomie și genetică umană

Subiectul oficial din 2025, cu baremul, pe 90 de puncte. Grilele și răspunsurile scurte le verifici pe loc; restul le scrii aici sau pe caiet, apoi te verifici pe barem.

Pentru elevii care n-au putut da examenul la data obișnuită (de exemplu, olimpicii plecați la concursuri).

3 ore · 90 de puncte + 10 din oficiu

Subiectul (PDF)Baremul (PDF)

Pe timp, ca la examen

Ceasul merge și dacă închizi pagina. Poți lua o singură pauză. La final, nota estimată după barem.

Subiectul ISubiectul al II-leaSubiectul al III-lea

Subiectul I 30 p

I.A4 p

Scrieți, pe foaia de examen, noțiunile cu care trebuie să completați spațiile libere din afirmația următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Falangele și ............ sunt oase ale scheletului membrului ............ .

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Falangele și metacarpienele sunt oase ale scheletului membrului superior.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Se acordă câte 2p. pentru fiecare noțiune corectă. Elementul 1 din 2.2 p
  2. Se acordă câte 2p. pentru fiecare noțiune corectă. Elementul 2 din 2.2 p

I.B6 p

Numiți două componente ale sistemului reproducător masculin. Asociați fiecare componentă numită cu câte o caracteristică a ei.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Testiculul: produce spermatozoizii și hormonul testosteron. Epididimul: este locul în care spermatozoizii se maturează și se depozitează.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. numirea a două componente ale sistemului reproducător masculin Elementul 1 din 2.1 p
  2. numirea a două componente ale sistemului reproducător masculin Elementul 2 din 2.1 p
  3. asocierea fiecărei componente cu câte o caracteristică a ei. Elementul 1 din 2.2 p
  4. asocierea fiecărei componente cu câte o caracteristică a ei. Elementul 2 din 2.2 p

I.C.12 p

Marele dorsal aparține grupului mușchilor:

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) spatelui și cefei

I.C.22 p

Afecțiune a sistemului nervos este:

Vezi rezolvarea

Răspuns: b) coma

I.C.32 p

Urina se formează în:

Vezi rezolvarea

Răspuns: a) nefron

I.C.42 p

Secreția biliară:

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) participă la digestia intestinală

I.C.52 p

Compartimentul inimii cu care comunică artera aortă este:

Vezi rezolvarea

Răspuns: d) ventriculul stâng

I.D · 10 p

I.D.12 p

Pulsul arterial este unul dintre parametrii funcționali ai activității cardiace.

Scrie A dacă afirmația e adevărată. Dacă e falsă, scrie F și modific-o parțial ca să devină adevărată (fără negație).

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

A. Afirmația este adevărată și nu se modifică.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect.2 p

I.D.24 p

Receptorii vestibulari reprezintă segmentul central al analizatorului vestibular.

Scrie A dacă afirmația e adevărată. Dacă e falsă, scrie F și modific-o parțial ca să devină adevărată (fără negație).

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

F. Receptorii vestibulari reprezintă segmentul periferic al analizatorului vestibular.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect.2 p
  2. Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmații false.2 p

I.D.34 p

Celulele cu bastonașe asigură vederea colorată.

Scrie A dacă afirmația e adevărată. Dacă e falsă, scrie F și modific-o parțial ca să devină adevărată (fără negație).

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

F. Celulele cu conuri asigură vederea colorată.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect.2 p
  2. Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmații false.2 p

Subiectul al II-lea 30 p

Problema 1

Sinteza proteică la eucariote se realizează în două etape: transcripția și translația/traducerea.

II.A.a4 p

problema 1

Precizați două tipuri de acizi ribonucleici care participă la realizarea translației și o asemănare între unul dintre tipurile de acizi ribonucleici precizați și acidul dezoxiribonucleic.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

ARN mesager și ARN de transfer. O asemănare cu ADN-ul: ARNm este, ca și ADN-ul, un acid nucleic format din nucleotide, în care se găsesc bazele azotate adenină, guanină și citozină.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. precizarea: - a două tipuri de acizi ribonucleici care participă la realizarea translației Elementul 1 din 2.1 p
  2. precizarea: - a două tipuri de acizi ribonucleici care participă la realizarea translației Elementul 2 din 2.1 p
  3. unei asemănări între un tip de acid ribonucleic precizat și acidul dezoxiribonucleic2 p

II.A.b10 p

problema 1

Sinteza unei enzime se realizează pe baza informației unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 246 nucleotide, dintre care 74 conțin guanină. Stabiliți următoarele: - numărul nucleotidelor cu adenină conținute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieți toate etapele necesare rezolvării acestei cerințe); - numărul legăturilor duble și al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN bicatenar; - secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, știind că, pe catena 3’-5’, secvența de nucleotide este următoarea: GGTATC.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

ADN bicatenar: 246 nucleotide în total. G = 74; C = 74; G+C = 2 x 74 = 148; A+T = 246 - 148 = 98; A = 98 : 2 = 49 nucleotide. Există 49 perechi A-T cu legături duble și 74 perechi G-C cu legături triple. Catena complementară este 5′-CCATAG-3′, față de 3′-GGTATC-5′.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. numărul de nucleotide cu adenină conținute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării: - stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină (74)1 p
  2. stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină + guanină (148)1 p
  3. stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină + timină (98)1 p
  4. stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină (49)1 p
  5. numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (49)2 p
  6. numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (74)2 p
  7. secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: CCATAG.2 p

II.A.c4 p

problema 1

Completați problema de la punctul b) cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Cerință propusă: Câte legături de hidrogen există în fragmentul de ADN? Rezolvare: 49 x 2 + 74 x 3 = 98 + 222 = 320 legături de hidrogen.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. formularea cerinței2 p
  2. rezolvarea cerinței.2 p
Problema 2

Doi pacienți ai unui spital au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Amândoi au grupa de sânge B. Unul dintre pacienți este Rh+, iar celălalt pacient este Rh-. S-au prezentat la spital mai mulți posibili donatori ale căror grupe de sânge sunt: O și Rh-, A și Rh-, AB și Rh+. Precizați următoarele:

II.B.a2 p

problema 2

antigenul/aglutinogenul și anticorpul/aglutinina din sângele unei persoane care are grupa de sânge A;

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Persoana cu grupa A are antigenul (aglutinogenul) A pe hematii și anticorpul (aglutinina) anti-B în plasmă.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. antigenul/aglutinogenul și anticorpul/aglutinina din sângele unei persoane care are grupa de sânge A Elementul 1 din 2.1 p
  2. antigenul/aglutinogenul și anticorpul/aglutinina din sângele unei persoane care are grupa de sânge A Elementul 2 din 2.1 p

II.B.b4 p

problema 2

grupa de sânge a donatorului comun pentru cei doi pacienți; motivați răspunsul dat;

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Donatorul comun este O și Rh-. Pacienții au grupa B, deci au anticorpi anti-A, iar hematiile O nu au antigene A sau B și nu sunt aglutinate. Donatorul este Rh-, deci nu aduce antigenul Rh și nu provoacă formarea de anticorpi anti-Rh la pacientul Rh-. Donatorii A și AB au antigenul A și ar fi aglutinați.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. grupa de sânge a donatorului comun pentru cei doi pacienți (O și Rh-)2 p
  2. motivarea răspunsului dat2 p

II.B.c2 p

problema 2

consecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rh.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Dacă un pacient Rh negativ primește sânge Rh pozitiv, își formează anticorpi anti-Rh. La o transfuzie următoare cu sânge Rh pozitiv, acești anticorpi aglutinează și distrug hematiile donatorului.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. consecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rh2 p

II.B.d4 p

problema 2

Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Cerință propusă: Explicați de ce donatorul AB și Rh+ nu poate fi donator pentru pacientul B și Rh-. Rezolvare: Hematiile AB au antigenul A, pe care anti-A din plasma pacientului B îl aglutinează. În plus, donatorul este Rh+, iar pacientul Rh- ar forma anticorpi anti-Rh.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. formularea cerinței2 p
  2. rezolvarea cerinței.2 p

Subiectul al III-lea 30 p

Problema 1

Sistemul endocrin este alcătuit din glande ale căror secreții se numesc hormoni.

III.1.a3 p

problema 1

Numiți alte trei sisteme care, împreună cu sistemul endocrin, participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismului uman.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Sistemul nervos, sistemul osos și sistemul muscular.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. numirea altor trei sisteme care, împreună cu sistemul endocrin, participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismului uman Elementul 1 din 3.1 p
  2. numirea altor trei sisteme care, împreună cu sistemul endocrin, participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismului uman Elementul 2 din 3.1 p
  3. numirea altor trei sisteme care, împreună cu sistemul endocrin, participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismului uman Elementul 3 din 3.1 p

III.1.b3 p

problema 1

Explicați relația funcțională dintre hipofiză și suprarenale.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Adenohipofiza secretă ACTH (hormon adrenocorticotrop). ACTH stimulează corticosuprarenala să secrete hormoni, de exemplu cortizol. Când cortizolul crește în sânge, scade secreția de ACTH, deci hipofiza și suprarenalele se reglează reciproc.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. explicarea corectă3 p

III.1.c8 p

problema 1

Construiți patru enunțuri afirmative, câte două pentru fiecare conținut, utilizând limbajul științific adecvat. Folosiți, în acest scop, informații referitoare la următoarele conținuturi: - Gigantismul - Pancreasul endocrin

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

1. Gigantismul apare prin hipersecreție de hormon somatotrop (STH) în copilărie.
2. Persoana cu gigantism are o talie mult peste valorile normale.
3. Pancreasul endocrin secretă insulină și glucagon.
4. Insulina scade glicemia, iar glucagonul o crește.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 1 din 4.2 p
  2. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 2 din 4.2 p
  3. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 3 din 4.2 p
  4. construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. Elementul 4 din 4.2 p
Problema 2

Inspirația și expirația sunt mișcări respiratorii. În timpul acestor mișcări respiratorii sunt mobilizate mai multe volume de aer.

III.2.a3 p

problema 2

Numiți trei volume respiratorii.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Volumul curent, volumul inspirator de rezervă și volumul expirator de rezervă.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. numirea a trei volume respiratorii Elementul 1 din 3.1 p
  2. numirea a trei volume respiratorii Elementul 2 din 3.1 p
  3. numirea a trei volume respiratorii Elementul 3 din 3.1 p

III.2.b3 p

problema 2

Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Frecvența cardiacă crește în timpul unei activități fizice intense”.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

În timpul efortului fizic intens mușchii consumă mai mult oxigen și produc mai mult dioxid de carbon. Inima bate mai repede, deci frecvența cardiacă crește, ca să trimită mai mult sânge oxigenat spre mușchi.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. scrierea unui argument3 p

III.2.c10 p

problema 2

Alcătuiți un minieseu intitulat „Mecanismul/mecanica inspirației”, folosind informația științifică adecvată. În acest scop, respectați următoarele etape: - enumerarea a șase noțiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect și în corelație noțiunile enumerate.

Verifică-te pe barem

Un exemplu de răspuns

Noțiuni: diafragm, mușchi intercostali externi, cutie toracică, volum, presiune, plămâni.

La inspirație se contractă diafragma și mușchii intercostali externi. Cutia toracică își mărește volumul, iar plămânii se destind odată cu ea. Presiunea aerului din plămâni scade sub cea atmosferică și aerul intră în plămâni.

Exemplu scris de Zece, nu singurul răspuns bun.

Criterii (după barem)

  1. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 1 din 6.1 p
  2. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 2 din 6.1 p
  3. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 3 din 6.1 p
  4. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 4 din 6.1 p
  5. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 5 din 6.1 p
  6. alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. Elementul 6 din 6.1 p
  7. pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p.2 p
  8. pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p.2 p
Ai terminat? Bifează pe barem ce ai făcut și află câte puncte ai fi luat. Alte subiecte de biologie.